构建多元主体的课堂教学质量评估体系

评价教师课堂教学质量是高等教育质量监控和保障体系的重要内容之一。文章分析了多元主体在课堂教学评价中的角色和作用 ,认为多元主体参与是保证课堂教学质量评估准确与公正的基础 ;并以现代教育思想为指导 ,讨论了如何构建多元主体的课堂教学质量评估体系     

论编辑实践活动特性和质量对其能力发展的影响

论述了编辑实践活动的特性和质量对其能力发展的影响 ,指出编辑实践活动的重复性、对象的复杂性、环境的适宜性 ,以及其组织的有序性等都可能对编辑能力产生一定的影响 ;编辑实践活动的自觉性、实践目的的合理性、实践工具的先进性体现了编辑实践活动的质量 ;高质量的实践活动能够促进其能力发展 ,反之 ,会约束、限制、阻碍能力的发展。     

试述会计电算化的功能与作用

随着会计电算化的普及 ,会计电算化在会计工作中产生了无可估量的重大作用。首先提高了会计核算的质量和效率 ,促进了会计工作的规范性 ,增强了提供信息的能力 ;为国家加强宏观调控和管理提高经济效益创造了条件 ,实现了会计信息系统的共享 ;其次 ,促进了会计理论的发展 ,计算机网络特别是国际互联网的出现 ,使得会计信息由封闭逐渐走向开放。这就需要国家对信息的保密与披露、管理与使用制定相应的理论指导和对有关的管理制度进行规范 ;最后为广泛应用数学开辟了广泛前景     

加强建筑市场管理根治"豆腐渣工程"

建筑工程是一个综合产品,工程质量是各项工作的综合表现,涉及到技术、认识、政策、市场、管理等主客观的方方面面.近几年来,虽然工程质量有较大的提高,但还存在一些问题,质量状况参差不齐,发展不平衡,质量通病尚未消除,工期长、质量差、效益低的矛盾依然突出.     

构建有中国特色的老年人生活质量体系

构建有中国特色的老年人生活质量体系,需要立足我国老年人口国情,洞悉老年人生活质量的特征和内容。有中国特色的老年人生活质量具有民族性、区域性、传统性、伦理性、宗教性、娱乐性等10大特征,涉及经济、家庭、婚姻、健康、教育、情趣等10个方面的内容。     

高校教学质量管理研究

从控制论的观点研究了高等院校教学质量管理问题,给出了质量控制系统的结构,分析了教学信息管理机制、教学质量监督机制、教学质量激励机制与质量控制过程的相互关系.分析结果表明,教学管理制度的完善是质量控制的关键环节,而有效的教学管理制度又依赖于对教学管理影响因素及其相互影响关系的认识与描述.     

探索多种途径 提高教育救助质量

大连市流浪少年儿童救助保护中心创建于2000年3月。几年来,中心不断探索在新形势下做好救助保护流浪少年儿童工作的新路子,用“教育好一个流浪儿,挽救一个人的一生,减少社会不稳定因素”的强烈社会责任感,深化社会救助的内涵,分析研究流浪儿童的特点,把流浪儿童作为收容遣送对象中的特殊群体来管理,取得     

论明清时期陕西商人的经营理念

明清之际,陕西商人走南闯北,创造了辉煌的商品生产和经营的历史.并形成了一系列富有自身特色的经营理念,即注重质量管理、产销结合、改革创新和品牌意识.研究陕西商帮成功的经验,可为重振陕商雄风、发展陕西的市场经济提供很好的历史借鉴.     

日本大学本科教育及本科教学评估体系简析

本科教学质量的提高是高等学校培养高素质人才的关键。近年来日本进行的国立大学教育体制改革和大学教学科研评估体系的改革对我国本科教育具 有借鉴意义，为全面持续地提高我校本科教学工作和教学改革提供了参考。 