汹涌打工潮富了一代也误了一代——浅析留守儿童出现的问题及产生的原因

留守儿童出现的问题及产生的原因是由于留守学生生活上缺乏关照、精神上缺乏关怀、学习上缺乏管理,容易产生各种各样的问题.对于留守学生的教育,必须构建好“学校、家庭、社会”三位一体的网络教育,要形成齐抓共管的局面,覆盖到留守学生的学习,生活的各个环节,努力帮助好外出务工的农民解决好后顾之忧.     

“经验研究”与“理论研究”——古典社会学、心理学的诠释学意涵

当前中国社会学中的一个突出问题是,"经验研究"与"理论研究"两个阵营之间相互质疑。然而,从当代诠释学的角度则有"经验"与"理论"一致性的命题:经验是文本的类似物。这一命题原创性地蕴含在社会学和心理学的奠基者詹姆斯、涂尔干、弗洛伊德和韦伯的思想之中,而本文的主体部分即发掘这些古典思想的诠释学意涵。文章指出,基于这一诠释学命题的理论建构,在解决中国社会学中两个阵营对峙问题的同时,将文化自觉置于学科建设的基础位置。     

横店影视文化产业发展渊源探究

“经济搭台，文化唱戏”，横店实现了文化与经济的华丽共赢，实现了百工乡百工文化与文化产业的契合，教育之乡深厚的文化底蕴与文化产业的契合，经济的发展与文化产业的契合。基于镇域经济文化产业发展的“横店现象”具有普适性，对镇域经济文化产业的发展具有指导意义。     

浅谈项目教学法在中职《会计电算化》教学中的应用

笔者结合个人多年在会计电算化课程教学和会计实务工作的经验,从项目教学法实施的必要性、应用的现状、实施要求及步骤以及需要注意的问题等多方面,阐述了项目教学法在中职会计电算化教学中的应用.     

刘俊生：我“偷拍”的焦裕禄

5月14日,是焦裕禄同志逝世50周年纪念日。今年3月17日,习近平总书记赴兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。 习总书记在接见焦裕禄同志家属时说：＂焦裕禄的精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。＂希望通过弘扬焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。     

祖业亦或私产:论农民的土地产权认知——对赣北z村征地纠纷的个案解读

笔者通过赣北Z村实地考察发现,基于宗族性村落特有的祖业观念,当地村民没有对土地私有化的想象,在对土地为国家集体所有的法律认知之外,他们还有一层非正式的土地认知——祖业权,这是一种特殊的对土地所有权的想象。不同于对个体私有的强调,也不同于村社集体共有,祖业权更具有宗族集体主义的意识形态。混淆了祖业与私产,处理不好祖业权与法律产权的观念冲突,土地纠纷就难以得到根本解决。     

微言大议

他白手起家，打造邵氏影业、无线电视两个影视王国，奉献了无数经典之作：他独具慧眼，一手缔造了香港影视的黄金时代，培养了无数演艺人才，对整个亚洲的文化产业都影响深远：他是真正的大慈善家，一生乐此不疲对社会福利和公益事业慷慨解囊，以他名字命名的捐赠遍布全国每一寸土地。     

愿为你把结局打开

正我意外地接到李海波的电话,也不知他从哪搞到了我的联系方式,他说要来我的城市出差,想和我聚聚。记忆将我拉回到十几年前,李海波有双能穿越时空、看透人心的通灵眼,是个让人琢磨不透的异人。1 十多年前,我还年轻,在一家国营大型厂矿当工会主席。李海波和我宿舍相邻,我们能经常见面。他长相与众不同:一只眼大,一只眼小。他穿着土气、性格孤僻,跟其他职工极少来往。因我要摆出为官的博爱,所以对他还算友好。     

以“访惠聚”为载体 切实推动党的群众路线教育实践活动

“访惠聚”活动为教育实践活动提供了访民问民、了解民意的载体,帮助群众、服务群众的载体,促进发展、惠及民生的载体,树立形象、争取民心的载体,融洽感情、团结群众的载体,立行立改、转变作风的载体,锻炼干部、夯实基层的载体,打击犯罪、维护稳定的载体,调查研究、把握形势的载体,坚定理想、增强信念的载体。“访惠聚”活动载体的应用,要在思想上高度重视“访惠聚”活动,将其当作推动教育实践活动深入有效进行的有力武器;要在工作安排中高度重视“访惠聚”活动,将其纳入到教育实践活动的总体工作之中,有机地结合起来;要在工作态度上认真对待“访惠聚”活动,使其在“访”、“惠”、“聚”上更有实效,从而增强教育实践活动的影响力和教育效果;要在工作方法上高度重视“访惠聚”活动,依靠各族人民群众开展活动,把方方面面的力量都调动起来,推动教育实践活动深入向前发展;要在方式方法上高度重视“访惠聚”活动,要从当地的实际情况出发,创造性地开展活动,使其所具有的内涵、力量尽可能地爆发出来。     

解码“中国经济增长”

消费是人类经济增长最初也是最终的目的，单纯为了经济增长速度、为了增加就业、为了出口创汇等，可能脱离经济发展的消费目的，未必有利于真正的经济增长。新时期中国理想的经济增长必须考虑以下六个制约因素，即居民增长的消费需求、资源的供给、环境容量、国际竞争力、科技创新和制度。关键是突出消费作为增长的目的，抛弃狭隘的速度思维，将环境保护放在首位，以分配公平为前提，建立有责任约束的经济增长机制。