中国古典园林建筑的文化审美特征

中国古典园林建筑是中国古代劳动人民聪明才智的结晶,蕴含着中国古人对自然文化的深切体验和哲学追求。本文以中国传统园林建筑所蕴含的文化内涵为基础,从园林建筑的布局、空间、装饰、色彩、意境等方面所蕴含的美学思想和哲学内涵展开讨论,希望人们在欣赏园林建筑的构造之美的同时,也能深刻领悟中国古典园林建筑深厚的文化底蕴。     

杭州：打造“爱情之都”新名片

有别于“都市风光”上海、“古典园林”苏州、“太湖风情”无锡,杭州作为“爱情之都”有着独特的旅游形象;与三亚、大连等城市所推出的诸如“浪漫之旅”一类的主题不同,杭州秀美的景色以及爱情旅游资源的总体优势是其他城市无法超越的。     

浅谈南京六朝石刻的价值与保护

南京六朝石刻集中代表了六朝古都的神韵,它同苏州明清园林、徐州汉画像石并称江苏文物三宝,具有多方面的价值。本文一方面评介了南京石刻的多方面价值,一方面简要分析了石刻保护面临的问题,主张采取就地保护的方式,并尝试提出些许保护方案。     

园林专业实验课程的项目式模块化构建及教学实践

在对国内外课程模式进行研究的基础上,按照项目式模块化课程构建的基本思路,对园林专业课程中实验内容进行了调整和重新构建,并对部分课程内容进行了教学实践。教学实践充分证明:该课程教学激发了学生主动学习的积极性,满足了相似专业不同培养目标及培养方向的学生对实验课程的不同需要,对学生的考查评价更为科学合理;同时在课程构建的过程也推动了学校的教学改革和实验室建设。     

现代教育技术在高职园林类专业实践教学中的作用

现代教育技术是高等职业院校教育的重要组成部分,它给传统的教学方式注入了活力。针对高职园林类专业的实践教学特点,阐述了现代教育技术对园林类专业实践教学的作用,探索和分析了实践教学中存在的问题,以期提高现代教育技术在高职园林类专业实践教学中的效用和功能。     

基于K-Means聚类分析的在线学习行为特征研究——以中外园林史课程为例

本研究依据中外园林史课程137名注册大学生的在线学习行为数据,对在线学习行为特征进行观察、相关分析和K-Means聚类分析。根据观察结果发现,包括如何计算学习成绩在内的教学设计细节对大学生的在线学习行为有直接影响;相关分析则显示,本研究中采用的10个在线学习行为指标中有七个指标与期末卷面成绩呈显著相关;以四个预设在线学习行为模式、针对10个在线学习行为指标和期末卷面成绩展开的K-Means聚类分析结果显示,七个指标的ANOVA检验达到显著性水平。据此本研究就各类在线学习行为模式中有效在线学习行为指标进行分析讨论,提出关注线上测试设计细节、完善线上课程建设和利用线上线下优势等对策建议。     

浅谈不同朝代、思想对园林艺术的影响

中西园林由于文化传统和思想的不同,具有十分鲜明的差异性。中国园林艺术之所以博大精深,于中国的传统思想密不可分,中国5000年来积累的园林美学思想为现代园林艺术的发展奠定了深厚的基础。     

论述古典美学思想在园林设计中的体现

本文从园林设计的角度中出发,重点阐述古典美学思想在园林设计中的运用以便我们更好的体会园林设计中所包含的古典美学思想,更加合理的利用古典美学思想推动园林设计的发展。     

社会主义核心价值观指导下的园林思想政治工作

社会主义核心价值观强调和谐、民主。城市园林管理从它自有的行业特点以及工作的实际出发,创建特有的园林事业单位文化,坚持以人为本,创建和谐园林,通过多种措施,不断进行方法创新,巩固核心价值观在职工凝聚力中的巨大作用,积极创新园林事业单位的思想政治工作,有效调动园林事业单位职工的积极性与创造性。     

天津市顺通俊海园林绿化工程有限公司

正天津市顺通俊海园林绿化工程有限公司成立于2009年,注册资金贰仟捌佰万元。公司具有市政公用工程施工总承包二级,城市园林绿化资质三级、园林古建筑工程专业承包二级,管道工程专业承包三级,建筑装饰装修工程专业承包三级;土石方工程专业承包三级。公司施工能力和技术实力雄厚,拥有高级职称人员20名,中级职称人员45名,初级级职称人员150名;各种施工机械30余台;自有苗木基地600余亩。公司近年来完成的工程项目有:天津空港经济区高尔夫球场以北商务区项目(一期)景观工程,工程造价1100余万元;东丽区金钟街示范小城镇农民还迁住宅建设项目景观绿化工程;华明镇南坨工业区道路、排水厂房内路面硬化工程;