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921.
图片新闻     
《统计与经济》2009,(4):F0004-F0004
10月19-23日,自治区统计效能目标管理考核组在自治区统计局局领导率领下,分成5个考核组,在各市、县(区)统计局自查自评的基础上,对全区所有市、县(区)2009年效能目标管理和双基建设试点进行了考核验收。  相似文献   
922.
张茹林 《青海统计》2009,(6):24-26,19
近年来,党中央出台了一系列强农惠农政策,并把大力发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设,千方百计促进农民收入的持续增长提到议事日程,取得了很好的效果。但同时,2007年初开始至2008年,青海省农业生产资料(下称农资)价格与全国一样受能源、原材料、运输费用、劳动力成本增加的推动,价格持续上涨且涨幅逐月攀高,  相似文献   
923.
利用核密度函数(Kernel Density Distribution)考察我国区域经济分化模式,并利用面板数据(Panel Data)对我国经济增长进行要素贡献分解。结果发现,我国不仅存在区域发展不平衡特征,而且从上个世纪80年代开始,我国地区经济增长呈现从尖峰形到宽峰形再到双峰形的变化模式。经济增长要素贡献分解结果显示,物质资本是区域经济增长的最主要因素,而产权制度和贸易因素是区域经济不平衡和分化的根本原因。  相似文献   
924.
集群企业成本优势探源   总被引:1,自引:0,他引:1  
集群企业具有明显的成本优势,企业成本管理理论对其难以做出好的解释.成本优势既来自于集群所创造的竞争环境,也来自于企业在特定环境下生产组织的变革.集群既降低了市场的交易成本,又降低了企业内部的管理成本,还通过规模生产降低了生产成本.在集群环境以及模块化生产方式的作用下,企业不断收缩纵向规模,网络规模效应不断扩大.生产的同质性、企业选址、与客户交流都具有节约成本的意义.由此启示企业成本管理应该另辟蹊径,关注企业外部的竞争环境,关注企业之间的联系,从产品生产组织方式的变革中获取成本优势.  相似文献   
925.
城市居民最低生活保障制度的理念转型与目标重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市居民最低生活保障制度正式运行10年来出现的诸多问题以及城市贫困的新特点都表明这项制度需要调整和变革,该制度从设计理念到制度目标都面临转型的必要,也具有转型的可能.就理念转型的可能方向来说,应是从保障生存到促进发展、从"被动补救"到"主动回应"、从收入维持到生活援助.从制度的目标重构来说,应是从基本生存到基本生活需要的满足,从维持基本生存到促进社会融合.  相似文献   
926.
中国共产党从建国初提出社会主义工业化目标到当前以构建社会主义和谐社会为重大课题,较好地处理了确立现代化目标的民族性与时代性、层次性与整体性、理想性与现实性及指标化与系统性等诸多关系,也开启了反思现代化目标与现代化实践关系的可能性与必要性。  相似文献   
927.
成本分担制度下的研究生培养机制改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生教育成本分担制度是让国家、用人单位、高校和研究生等直接受益主体合理分担成本,研究生家庭、亲友和社会捐助者等间接受益主体补偿成本不足,是研究生培养机制改革的重要内容.创新培养机制,以提高研究生教育质量为目标,构建新的研究生教育制度,落实以科研主导的导师资助责任制,逐步实施研究生教育成本分担制度,促进我国研究生教育事业健康发展.  相似文献   
928.
非关税贸易壁垒的理论与政策效应分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
非关税贸易壁垒作为客观上的贸易保护政策措施,已经成为贸易发展的主要障碍.本文对非关税贸易壁垒的内涵外延简单界定的基础上,从理论上对非关税贸易壁垒的关税替代效应进行理论分析,并用博弈论的方法对非关税贸易壁垒的形成原因进行分析,指出非关税贸易壁垒政策可能给设立国带来的保护成本效应,目的在于认识和掌握这些政策工具的共同影响,为我们进一步认识各具体政策的差别影响、熟练合理的借鉴利用提供参考.  相似文献   
929.
基于20世纪二三十年代西方会计思想在中国的传播以及民族工商业趋于破产的现状,当时会计学界围绕中式会计如何改进展开了讨论,产生了改良中式簿记派与西式簿记改革派之间的学术争鸣,最终形成两种企业会计制度长期并存的局面.文章主要运用成本-收益分析法和新制度经济学探讨两者长期并存的原因,认为这源于不同规模企业的理性选择和会计制度的缓慢变迁.同时,文中也从社会角度探讨了两种制度长期并存的原因.  相似文献   
930.
我国研究生培养机制改革下“三助”成本分担研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国研究生教育规模不断扩大,有限的高等教育公共财政资源日趋紧张.在高校研究生培养机制改革的背景下,分析了研究生"三助"工作的现状,探讨了研究生"三助"成本分担中导师对助研劳酬的分担、学院和任课教师对助教劳酬的分担、学校行政部门对助管劳酬的分担以及社会和企业的成本分担问题,并提出了相应的对策.  相似文献   
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