公民参与公共政策的路径

高富锋《经济研究参考》2008年第46期撰文指出，参与公共政策是公民影响公共政策的重要途径之一，也是保证公共政策科学化和民主化的重要路径。公民参与公共政策能够有效地确保公共政策的公共利益取向，增强公共政策的合法性，提升公共政策的科学性。现阶段我国公民参与公共政策的路径主要障碍总体上可以概括为：公民自身的局限性、公民参与的代表性和广泛性欠缺、相关利益者话语权的缺失、公民参与的效果较差、公民参与权难以得到有效保障等几个方面。     

江西省国家社会科学基金重大招标项目取得佳绩

国家社会科学基金重大招标项目的定位是面向国家高层宏观决策和战略需求，以研究关系党和国家事业发展全局的重大现实问题为主，着力推出有分量、有深度、有价值的应用对策性研究成果，为党和政府决策服务。     

项目教学法在《机械设计》教学中的应用

笔者在<机械设计>课程的教学中,初步尝试了运用项目教学的方法来带动教学效率的提高,效果明显. 一、课程的特点与教学方法和教学内容的结合 首先,机械设计是一门机械综合课,按照传统的知识理论体系把教学内容条块分割,学生很难通过自己的分析和珲解形成一门综合的知识技能,因此,应该以实现综合目标为标准,将课程项目划分为总体方案设计、电动机、皮带传动、减速器、附件和连接件的设计.这样学生在每一个项目中都能体会所学知识的综合运用,了解所学知识之间的相互联系.     

张居正的用人之术

张居正是明代杰出的改革家和政治家,在担任内阁首辅期间,对吏治、财政、军事等方面进行了大刀阔斧的整顿,收到了良好效果。其改革之所以富有成效,与他与众不同的用人观直接相关。一、好人不一定能当好官海瑞是明朝有名的清官,非常讲究道德操守,在应天府当巡抚时,放着八抬大轿不坐,却坚持骑驴子上班。这样一来,他手下的官吏颇     

论施工项目管理

对工程项目的管理水平直接影响到施工企业的经济和社会效益,企业要想发展就必须向管理要效益,但是,目前施工项目的管理工作相对于建设产业的发展来说还相对滞后,只有坚持以质量为核心、成本管理为重点,强化安全意识,才能充分实现经济和社会效益,从而促进施工企业管理水平的全面提升。     

重要信息提示

6月12日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《全国主体功能区规划》，决定取消和下放184项行政审批项目。     

在中职课堂中如何实施团队任务项目教学法——培养、提升学生的自主学习能力

教育教学的根本目的是让学生学有获,学有所用.实施团队项目教学法,结合学生实际,尊重学生个体差异和群体创造力,在团队项目任务的引领下,充分挖掘学生个体和集体的潜能,培养职高生自主学习,自主创新意识和创造能力,从而大幅提高专业课课堂教学实效性,促使教育教学质量全面提高.     

扩大读者群，才能扩大影响力

作为四川省广元市利州区教育局“希望工程”社工服务项目负责人，我第一次接触《中国社会工作》是2009年5·12大地震周年纪念刊，这期杂志以专业的视角向读者呈现出了社会工作界在地震后在灾区的服务状况。作为地震的受害人，     

“甲流”提醒我们注意生活细节

甲流病毒能否经空气传播?中国疾病预防控制中心中国现场流行病学培训项目团队与四川省疾病预防控制中心合作,对一起暴发疫情展开流行病学调研后确认,甲流病毒的传播途径为飞沫传播,没有找到该病毒可经空气传播的证据。根据这一研     

项目教学法在《钳工工艺与技能训练》课程教学中的应用

由于传统的教学方法已经不能满足现代的职业教育教学要求，所以，必须探索新的教学理念，加入新元素，即使用项目教学法。本文以《钳工工艺与技能训练》课程为例，通过浅析项目教学法在《钳工工艺与技能训练》课程教学中的应用，进而提升学生们的学习兴趣和学习能力，提升教学效率。