语义省略的认知解读

作为语篇衔接手段的省略,一般可以分成三种：语法省略,语境省略和语义省略。前两种省略,读者很容易根据语篇的上下文或语境补出省去的成分,进而释读语篇;而后者迥然不同,仅依赖于语篇的上下文和语境,读者很难做到透彻地理解语篇。在此种情况下。当棍据认知理论。     

试释日常会话中省略的语用意义

文章从认知理论的角度出发,借助关联理论框架,探讨了日常会话中省略的语用阐释。     

《傅雷书简》中的"数(量)名"结构初探

<傅雷书简>中"数(量)名"结构有两层意思一层是构词,一层是造句,体现了现代汉语"数(量)名"结构用法的基本面貌.在造句这一层面上,数名、名数量、数量名又体现了上古汉语到现代汉语的发展及孑遗.     

汉语的音步特点与宾位“数量名”结构中数“一”的隐现

宾位"数量名"结构中数词"一"的隐现是有条件的,为汉语音步特点所制约,是韵律音奏的内在要求决定"一"的省略与否.当其前动词与其后量词均为单音时,[1+2+1]或[1+2+2]式句法音步与自然音步不一致,数词"一"倾向于省略以形成三音节"超音步"或[2+2]式音步,达到韵律和谐;当动词或量词为双音节时,"一"不具备省略的内在韵律要求和外部语流条件,不能省略.     

省略功能新说

"省略"是指存在于表这活动中的局部性的有内容无形式现象.过去人们将省略的功能仅仅归结于简洁语辞,这一认识与事实不符.其实省略至少具备以下六种功能,即简洁辞面;顺畅语脉;渲染气氛;突出关键;创造美感;丰富蕴涵.     

大学生英语替代和省略的使用特征研究

大学生在使用英语中的替代和省略这一修辞手法时判断和使用人称照应的正确程度要比判断和使用替代和省略的正确程度高。由于没有真正理解英语中的替代有三种形式、没有理解英语中分句性替代有两种句式等,大学生在使用替代和省略时出现错误较多。对此,英语老师应在加强对替代和省略知识传授的同时,注意培养和提高大学生对替代和省略的使用能力。     

此处省略一万个生活方式

这是一个急需要“方式”的时代。我们越来越急于了解,并用参与各种方式的过程来证明自己跟上了时代的节奏,而不是清楚地问一下自己真正需要什么方式。于是,有了博客,有了淘宝,有了偷菜,有了Twitter,有了Facebook……下面这些,或是早已蓬勃,或正方兴未艾,或是偏安一隅,或欲席卷天下,您参与过的有几个？我们见证一下,它们在每个人的生活中成为怎样的结果。     

试析俄语口语对话中的省略结构

简略性是俄语口语最基本的特点之一,它主要表现为在句法上使用大量的省略结构,这种省略结构在对话中尤为常见。对话中的省略结构分为话语句和回答句,这两种结构中都包括一种重问句。掌握省略结构对俄语教学、翻译、文化交流都有帮助