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181.
字形相似但意义不同的形近同音字词极易混淆,在期刊编辑稿件中,发现形近同音字词错用混用现象非常普遍,这些问题会造成其意思的误解和误导,甚至影响期刊的编校质量。因此,编辑应掌握常见的同音字词,注意辨析稿件中的易混淆字词,并及时纠正,从根本上避免期刊语言文字方面的谬误。  相似文献   
182.
《文子》考     
《文子》问题很复杂,竹简《文子》的出土并没有使问题简单化。前贤于此问题所论已多,但大体仍旧是疑信参半,各是其所是、非其所非。本文考证了文子其人、今本《文子》真伪、简本《文子》的年代以及今本《文子》与简本《文子》的关系等一些重要问题,提出今本《文子》可以作为研究文子思想主要依据的观点。  相似文献   
183.
利用在线COCA对同义词assure和ensure进行辨析,得到了比较理想的辨析结果:这两个词在使用频率、语体特征、使用趋势、类连接以及搭配等方面都有明显差异。对当今英语教学有一定的启发作用,比如培养学生的语体意识,利用频率对学习内容进行取舍,利用语料库进行教学,教会学生利用语料库自学等。  相似文献   
184.
赵奢是赵国后期著名的军事将领。先秦典籍对之生平主要活动虽有记述,但由于具体年份的失载,故在其身后留下许多历史谜团。文章拟就赵奢的生卒年份、任赵田部吏的时间以及为燕国上谷守等相关史事略作辨析。  相似文献   
185.
汉语教学中,近义词辨析是重点,同时也是难点。只有对近义词辨析方法有一个系统性的认识和掌握,才能将近义词辨析工作做好。近义词辨析方法的系统体系由三部分构成,即充分的知识储备、丰富的辨析手段、有效的教学方法。充分的知识储备又由语言学知识、现代汉语知识、古代汉语知识和丰富的百科知识和语料构成;丰富的辨析手段又可以分为语义手段、语法手段和语用手段三大类;有效的教学方法主要有四个。所有这些构成一个系统的近义词辨析方法体系。  相似文献   
186.
针对认为中央红军二渡乌江至金沙江是毛泽东的既定计划的观点,从理论上论证了此类观点的不确切性,并对中央军委决定渡金沙江的时间、地点提出了佐证  相似文献   
187.
传蔡邕《九势》是书法史上之要文,有人褒其为中国书法史上第一篇正式的书论,也有人诋其为南北朝时人伪作而轻视其价值。但双方皆未能举出确凿证据,以致聚讼颇多,而对其中"惟笔软则奇怪生焉"一句也争议不断。本文即从此二者入手,以求教于诸方家。  相似文献   
188.
婚前财产公证作为一项明确婚姻当事人婚前财产的数量、范围、价值和产权归属等的公证活动,对稳定家庭财产关系,预防婚姻纠纷、保护夫妻双方的合法权益等方面起着重要作用,但也存在着一些弊端.在婚前财产公证具有现代社会发展趋势性的前景下,对其进行探求分析,具有一定的积极意义.  相似文献   
189.
针对目前统计学、市场调查等教材对抽样调查中“随机”含义的解释,指出并论证了其存在的缺陷,揭示了目前抽样调查实践中对“随机”原则应用的误解,对“随机含义进行了改进性的诠释与辨析。”  相似文献   
190.
中外文学批评方式(主要是国外)虽然有数种,但各自都有其时效性和局限性。因此,新的世纪来临,需要有一种更新的批评方式对此进行集精与去粗、整合与提升,借以增强批评功能的力度。多维批评的构架,不啻是一种初探。本文谨呈以纲要,其具体理论有待进一步另文详尽阐述  相似文献   
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