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221.
医科院校计算机基础教学之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
雷炜 《福建医科大学学报(社会科学版)》2006,7(1):61-62
计算机基础是要求本科学生熟练掌握的一门公共课,该课程需伴随计算机应用的变化不断更新教学内容和改进教学方法。针对医科院校学生的特点和生源状况,教师在讲课和指导操作的同时,还应纠正学生在认识上的偏差,注重他们实践能力和自学能力的培养。 相似文献
222.
5月19日至22日,陕西省委组织部和陕西省统计局联合举办了领导干部统计知识培训班,培训班开学典礼由省统计局副局长张晓光主持,省统计局党组书记、局长王莉霞做了动员讲话,省委组织部干部教育处副处长应宏锋在开学典礼上作了重要讲话。 相似文献
223.
杜昆 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2006,18(2):270-273
沈从文构筑的“湘西世界”在建国后长期被主流话语忽略和批判,后来随着“沈从文热”在海内外升温,“湘西世界”逐渐成为瞩目和神往的对象。这个世界是否“桃源”的争论经历了一个由否定到肯定的过程。“桃源”情结是沈从文和读者共有的,是人类对理想家园的追寻和期待。审美经验沟通了作者和读者,“湘西世界”成了沈从文和读者自我救赎和抵抗异化的虚拟天地。 相似文献
224.
高科技日益成为经济发展的最主要的推动力,知识日益代替了传统生产要素的地位成为经济发展最主要的生产要素.从这样一个时代大背景下审视和谋划河北的经济发展之路,必然会得出一个结论,即河北要加快发展,进入经济强省行列,必须走知识的跨越式发展之路. 相似文献
225.
226.
本文试图将现代人力资本理论、社会资本理论以及知识与决策权匹配理论与中国企业管理的实践相结合,探讨了企业中层管理人员实现从人力资源向人力资本跨越的三个基本条件是:首先注重人力资源的基础投资;其次人力资源必须与企业的工作环境相融合,注重社会资源的积累;最后企业中层管理人员必须被赋予与其知识和技能相匹配的决策权。 相似文献
227.
张颐 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,(Z1)
中共上海地下党在接管上海的过程中,在借鉴其他城市接管经验的基础上,又创造了许多新鲜经验,如贯彻党中央城市政策,严格执行入城纪律,加强干部队伍建设,实行军事管理制度,肃清残余反动势力,全心全意依靠工人阶级,以生产建设为中心等。 相似文献
228.
方玲 《中华女子学院学报》1996,(2):64-65
众所周知,秘书工作在现代社会中已具有不容忽视的作用。而秘书人员的能力与素质则直接影响着他对服务对象所进行的决策。我们所说的决策,是在科学的理论知识指导下,进行周密的调查研究,通过逻辑推理、科学分析和计算,确定行动的策略和方法的过程。通常情况下,决策可分为程序化决策和非程序化决策两种类型。所谓程序化,即使工作步骤按时间先后或依次安排而进行。作为秘书,通常是处在非程序化决策中。在这种非程序化决策中,如何为领导出谋化策,用自己的聪明才智为领导提供最佳的策略和方法,供领导在非程序化决策中参考,这是作好秘书工作的关键。本文就这个问题作粗浅探讨。 秘书工作历来肩负着服务的使命,秘书工作的从属性也就决定了它的服务性。因而,绝不能把秘书工作在领导者非程序化决策中的参谋和智囊作用与领导者在非程序化决策中的决定作用等同起来。 相似文献
229.
宋宁娜 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
以往关于教学与发展关系的理解有“本性说”、“内化说”和“经验说”三种,现代发展起“实践说”。“实践说”以主体对客体的主动变革活动为基础,将个体独立探索活动与吸收利用社会历史经验相结合,发展学生解决问题能力,形成开拓、进取个性,同时切实提高教学认识水平。这既是现当代教学论的内在精神,人类科学实践活动水平提高的见证,也符合马克思主义关于人的发展的基本观点,应当引起充分的注意。 相似文献
230.
高水平的标准化能力能够提高企业产品和服务质量,引领产业升级。尽管标准具有知识和技术的双重属性,但是企业的知识转化和技术能力是否影响标准化能力的提升还有待验证。研究基于知识创造理论与吸收能力理论,构建了知识转化、技术能力和企业标准化能力的理论模型,通过问卷调查收集了234家企业数据,并用偏最小二乘法结构方程模型进行数据分析。实证结果显示,内部知识转化有利于企业标准应用能力和标准管理能力的提升,外部知识转化有利于企业标准应用能力和标准产出能力的提升,技术能力在内部知识转化和标准产出能力之间起完全中介效应,技术能力在内部知识转化和标准应用能力、外部知识转化与标准应用能力、标准产出能力之间起部分中介效应。 相似文献