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151.
对中国古代女性文化教育知识内容的考察 总被引:5,自引:0,他引:5
蔡锋 《中华女子学院学报》2004,16(4):55-60
相对男性学校教育内容,古代的女性家庭文化教育的内容相对贫乏些,但一部分经过发蒙后的女性所学习的知识内容,或者所涉猎的文化知识已经触及到了中国古代文化的深层,有些女性已经达到了读经解经的阶段;而在宫廷教育中,不仅教授一般的文化知识,且对宫人施行伦常道德的教育;教坊、青楼女性们所学习、接受的文化教育为"书学"、"算学"、文学历史、诗词歌赋等内容,其艺术知识修养内容为音乐、歌曲、舞蹈、杂剧、绘画等,与良家妇女相比,教坊、青楼女性所学习的知识内容比较浅显,没有高深的"四书五经"的内容. 相似文献
152.
针对知识管理在现代企业中的应用现状及未来趋势进行了论述,包括对知识管理的认识、实施过程的分析和管理机制的探讨.知识管理作为一项持续的管理过程,涵盖了业务流程、软件技术系统和企业文化,是一项复杂的系统工程.文章重点论述了现代企业中的知识管理体系的构建. 相似文献
153.
154.
从人的生存发展看网络虚拟实在 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟实在作为现代科技发展的必然结果,已成为当代人的一种生存境域.借助网络技术,虚拟实在不仅拓展了主体自由发展所需的自由时间,而且为主体自由发展所需的知识的民主化和交往的自由化提供了一种技术可能.但是,知识的民主化和交往的自由化不可能从网络技术那里自动发生出来,它受到现实社会政治、经济和文化等多重互动因素的决定与制约.审慎思考当前中国网络现实和人的发展状况,积极探索人与网络和谐互动、可持续发展的有效途径,是当代中国人的理性所为. 相似文献
155.
156.
产学研创新联盟的基本涵义及特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
产学研创新联盟是产学研合作向纵深发展到一定阶段后形成的合作方式,是技术创新体系的核心组织形式,在国家创新能力建设中发挥着重要作用。从理论上对产学研创新联盟进行概念界定,明晰其基本内涵、构成主体及本质特征,以期为推动产学研创新联盟的完善与发展提供理论上的支撑。 相似文献
157.
作为邓小平理论萌芽的标志不是某一具体的时间、论著、观点。对邓小平理论萌芽应作出系统的、全面的科学界定。邓小平理论萌芽的标志应该是时间段、论著链、观点网 相似文献
159.
160.
本文从有线电视网络的拓扑结构,有线电视网络双向传送采用的方式,系统的技术要求,有线电视网络回传通道噪声的来源与分类,克服回传噪声的主要方法,有线电视双向网传输设备及其选择等方面,详细地介绍了有线电视网络双向改造的若干技术问题的解决方法。 相似文献