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261.
《婚姻与家庭(性情读本)》2012,(7):44-45
爱情这朵花,美丽、芳甜,却也娇气,有时候还比较脆弱,有很多怕的东西。爱怕犹豫、谎言、风雨,最怕的还是热烈地爱过之后,留下的却是无法弥补的创伤。比如,在享受爱的过程中,避孕意识较弱或避孕知识不足会带来意外妊娠而导致人工流产,甚至重复流产,给女性的身体和心理带来巨大的伤害,也给本来美满的爱情蒙上阴影。远离意外怀孕导致流产的伤害,是对爱情最郑重的承诺,也是对爱人的呵护。 相似文献
262.
张丽衷 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
“交际能力”这个概念是美国社会语言学家Dwell Hymes最初提出的。他认为,交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握。而且还包括对在何时何地以什么方式对什么人恰当地使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。交际能力是一个很复杂的概念,涉及到语言、修饰、社会、文化、心理等多种因素,包括一个人运用语言手段(口头语或书面语)以及姿态语言(手势、身势)来达到某一特定交际目的的能力。 相似文献
263.
吕麟 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
在现代化教学中,素质教育是强调的重点,教学活动已不仅仅是为了传授知识,更重要的是要培养学生的自主学习能力,使其终身受益,小组合作学习模式是在这种新的教学要求中应运而生的。小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。阅读教学中实施小组合作学习。将大大提高阅读教学的效率,提高阅读教学的质量。在小组合作研究过程中,逐渐摸索出了一套模式。准确的运用这套模式能达到较好的课堂效果。当然也不是十全十美,在一些地方还需要不断完善,下面来详细分析该模式。 相似文献
264.
265.
267.
本文通过对高职高专现行英语人才培养模式的分析,提出高职院校应根据市场需求,“以服务为宗旨。以就业为导向”,培养知识技能型人才,并明确了知识技能型人才的内涵及英语知识技能型人才的培养模式的四个组成部分。 相似文献
268.
269.
270.