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981.
在全球信息咨询业迅猛发展的大背景下,通过对目前我国信息咨询业管理中存在问题的分析,探索提高我国信息咨询业服务水平的策略。 相似文献
982.
广东电网公司惠州供电局通过标杆实践研究,找到了知识管理这把“钥匙”,通过“知识沉淀”、“分享学习”以及“创建文化”三个步骤的实践,实现基层一线的知识沉淀,实现教育培训和工作实践相结合,切实提高员工岗位胜任能力,大幅提升了培训管理水平。 相似文献
983.
吴福秀 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(2):74-75
中国古代的知识观念为人们立业、修身、在社会中安身立命发挥着实际的指导功能,同时它又与指导人的社会实践、揭示各种社会关系连在一起,具有很强的社会实践性。中国古代的知识体系是在人类对事物的分类实践中逐步建立起来的。学术分类与图书分类是支撑中国古代知识系统的一体两面,二者共同推进了中国古代知识体系的发展。中国古代的知识阐释以天人合一为起点,以人们观念中的大"道"支配知识的外在表现方式,以追求人的身心和谐统一为目标。这些观念的形成对中国学术思想的发展和传统知识体系的建构产生了重要的影响。 相似文献
984.
985.
一、"史学危机"与政治化史学的终结
中国古代学术文化的主流是经史之学,其中以经为主、以史为辅,二者之问利用互补.其中经学为体,它是中国古代社会构建其意识形态体系的根本所系;史学为用.在政治上它有鉴往知来的资治功能,在道德上它有褒善贬恶的劝惩功能.经史之问的这种体用关系,从文化体系的结构功能层面,支撑着中国古代社会的发展运作. 相似文献
986.
987.
在数学教学中如何发挥学生的主体作用,引导其应用知识自主探索,培养他们的探索精神,发展其创新能力?我认为,教师要更新教育观念,主动转换角色,自觉适应新课程的需要,在教学中着重引导学生主动参与、自主探索。 相似文献
988.
慕君 《南通工学院学报(社会科学版)》2009,25(2):69-72
在新课程改革和知识观变革的大背景下,再来讨论语文知识教学问题具有一定的理论和现实针对性。建构一个应用性的语文知识系统,这个系统既要关注到学生的语识学习,又要关注到学生的语感培养。在语文教学实践中,要立足于语文知识的建构性、默会性、情境性与整体性等特点进行语文知识教学。 相似文献
989.
990.
传播学视野中的网络语言研究 总被引:1,自引:0,他引:1
网络语言的广泛传播是一个社会心理过程.网络语言的倡导者与沉默者,甚至反对者的意见的扩散是一种螺旋式的社会传播过程.网络语言的出现和飞速发展为"知识沟"或"信息沟"理论提供了一个最新而有力的证据,"数字鸿沟"正是"知识沟"或"信息沟"问题的延续与发展.网络语言的流行也是一个"涵化"过程,网络语言的本质决定了它不会仅仅局限于网络这一特定环境,其中部分必将走进人们的生活,潜移默化地影响着人们的日常语言交流,并被人们自觉或不自觉地运用、习惯直至最终接纳. 相似文献