精审之论 详实之作——评韩宏韬先生《〈毛诗正义〉研究》

近年,《毛诗正义》引起越来越多的学者的研究兴趣,在这渐显的学术领域中,韩宏韬先生的《〈毛诗正义〉研究》有两大方面值得关注：其一是实证与理论兼重,其二是深细的问题与宏通的视野相结合。     

法律领域客观性的挑战与拯救——一个知识社会学的梳理与启示

在后现代法学大行其道的背景下,法律领域的客观性、普遍性、确定性等现代理性主义价值观念遭遇了空前的冲击。不断强调法律领域的主观性、禾确定性、差异性、不可预测性等等。在法律解释领域,由于不断地引介哲学解释学的观念,法律界人士开始利用哲学解释学的资源。哲学解释学不承认客观重构的可能,强调作者独立于文本和自我立法,造成法律解释的任意。站在维护法治的立场上,国内外诸多学者在质疑声中从不同的角度论证了法律领域的客观性问题,然而,从知识社会学的角度对法律领域客观性问题进行梳理,对于反思当下中国的法治具有知识性的贡献。     

影响与创新：遍布国内外——密歇根州立大学建校150周年庆典演讲

今天,很荣幸在这里见证各位同僚所做出杰出的贡献并出席密歇根州立大学的庆典。每年,我们都借此机会集中对那些在我校学术领域做出非凡成就的人给予致谢,同时反思在过去一年中面临的挑战和取得的成就,并憧憬下一年度的目标。     

论中国当代公共行为文明的价值内涵

在西方和中国学者的政治社会论述中,现代公共领域概念涵盖了政治公共领域、文化公共领域和日常生活的公共领域三个相互关联又各具独立性的论题,其中日常生活的公共领域与当代中国人的生存现实最为切近。中国当代公共行为文明的构建蕴含着三个依次递进的价值原则:基于利益纽带的工具性价值,在自主意识与伦理责任之间达成均衡的"健全的个人主义",以及基于"健全的人道主义"的公共精神。     

基于用户偏好的垂直搜索算法

提出并研究、实现了基于用户偏好的垂直搜索算法(PVSA)。以领域特征为基本出发点,PVSA借助领域主题偏好向量、领域元数据权重因子、检索名词差异化、行业词典库更新等4项策略,有效地挖掘、表征用户的领域个性化偏好,以此为基础构建基于用户偏好的垂直搜索算法。实验结果表明了PVSA算法的有效性和可行性。     

建构主义理论视角下高职英语专业体验式听说实训体系构建初探

本文从建构主义理论视角出发,结合当前高职英语专业听说教学的实际情况,探讨了如何在高职英语专业听说教学中,突破传统听说实践教学的学校局限,构建课内外互动的＂体验式＂实训体系,从而提高高职英语专业学生的英语听说能力。     

高等职业院校旅游英语专业课程体系构建及课程开发

本文从专业调研入手,探讨了专业能力需求,构建了旅游英语专业课程体系,并提出了学习领域课程开发的具体思路,同时也为其它专业课程体系构建和课程开发起到抛砖引玉的作用。     

中介语石化现象概述

语言石化现象是外语学习中的一个常见问题,也是二语习得界争论的热点之一.本文结合多种理论概述了石化产生的原因,并提出了一些避免石化现象产生的建议.     

试论多媒体在中学语文阅读教学中的运用

中学语文教学是向学生传授语文知识、培养语文学习兴趣、提高语文素养的教学,是基础教学领域中的一个重要组成部分。语文阅读教学占据中学语文教学的半壁江山,它在中学语文教学中具有统领性作用,它能够带动语文字词句教学、作文教学等语文其他部分的教学,所以在中学语文教学中应当注重语文阅读教学。随着现代科技技术、信息技术的发展与渗透,