语言态度与方言变异——溧水县城居民语言态度与语言使用情况的简要调查

本文通过调查发现:(1)"街上话"与"乡下话"构成城镇方言与乡村方言的二元对立;(2)溧水县城居民对在城话正在发生变化有着普遍的认同,说明在城话正处于一个不断向普通话靠拢的发展变化过程中;(3)在城话与普通话的同时使用与双项认同说明县城居民的语言生活是一种在城话与普通话并存共用、以在城话为主导的双语制,这使得在城话与普通话有面对面接触的机会,再加上居民对普通话的权威地位有着极高的认同度,自然就会有意或无意地将自己所说的在城话向普通话靠拢,可见在城话与普通话并存共用的双语制决定了在城话向普通话靠拢的演变方向.     

闽南话的“去”字句

闽南话的“去”字有两种。一种足动詞,一种足语气詞,前者的功能是作谓语和补语——补语表示趋向、变化和结果,后者的功能是居于句末,分别表示意外遭受、确实或以致等语气。本文分析了“去”字的这些用法,并简述了它们与普通话“去”字用法的同异。     

粤北曲江的闽语──连滩话特点简述

一般认为，闽方言在广东省主要流行在粤东潮汕地区和粤酉的雷州半岛，再就是珠江三角洲有一些零星分布，本文首次披露了一种通行于粤北山区县曲江的闽方言——连滩话。介绍了连滩话的语音特点，及其类似海南省闽语的训读现象；描写了存在于连滩话中的大量闽方言词语和大多数闽方言都保留的古汉语词；论述了连滩话在语音、词汇方面受客家话及粤方育影响的情况。     

藏语久治话的音位系统及其语音的历史演变

文中在归纳久治话声韵母音位系统的基础上探讨了该地区藏语声韵母的历史演变,重点分析了语音演变的方式.作者认为,从纵向的历时比较,即从藏文文字的结构及各类相关的历史文献,以及横向的空间比较,即从方言的差异理出时空的对应规律,分清演变的条件和时间上的发展线索,这应该是研究藏语语音史的一条有效途径.     

从“文话”视域看《文选》的品评——以《历代文话》为中心

《历代文话》中存有不少关于《文选》的零星品评资料。这些品评资料大致可分为三大部分:品评《文选》整体者,或持褒扬态度,或存批评意见;品评《文选》作品者,常从形式、艺术风格、与同类作品的对比及"以小见大"的评文方式上着眼;品评《文选》文体者,常从文体名称、文体起源、文体类别、文体体制和文体演变等方面入手。这些资料虽然带有随意性和重复性,但对《文选》在整个文评史上的地位以及《文选》的评点研究都具有重要的借鉴意义。     

陕北清涧话研究述评

特殊的地理位置和久远的历史沿革使得陕北清涧话在榆林市的12个县中独树一帜,前辈学者对这一方言进行了诸多探索性的研究,在此试图对前人对清涧话的研究状况进行归纳,并对所取得的可喜成果予以分析,同时指出研究中仍然存在的问题。     

循序渐进,提升低年级学生写话能力

低年级写话教学直接影响着学生升入中高年级以后的习作水平,重要性不容置疑。但是,由于低年级学生识字量少,阅读面不广,语言积累也不足,生活阅历浅及心理还很不成熟等原因,往往会产生表达不清楚,语言不通顺,畏惧写文章等现象。所以,这就需要我们语文老师静坐下来认真思考如何进行低年级的写话训练,为中高年级的作文打下扎实的基础。笔者在低段学生写话教学中,主要采取以下方法：     

关于民间传统美术与幼儿美术教育相结合的研究 ——以石湾陶塑为例

优秀的传统文化是我们中华民族得以存续和发展的精神基石,通过优秀传统文化和幼儿美术教育课程的相结合,在幼儿园建立更好的传统艺术的氛围,传播和弘扬传统文化.     

南平官话方言岛溯源

从历史文献和语言特征两个角度考察了南平官话方言岛的来源,认为南平官话方言岛形成的直接原因是明初延平卫官兵及家属的进驻。南平话的源头是明代南直隶官话,其中江淮官话的影响因子是主流。     

四川安岳"辰州话"记略

"辰州话"方言岛位于四川安岳县境内,是一个濒危方言岛。文章记录了辰州话声韵调系统,分析了其音韵特点,并列举了部分较之于四川方言的较有特色的词汇。