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971.
卢婉红 《广州大学学报(社会科学版)》2002,1(9):77-81
本文通过对实验素材和结果的定量分析 ,探讨了可读性、题材、测试题型 (自变量 )与测试结果 (因变量 )之间的相关关系。证明了 :1.不同的题材具有不同的区分能力 ;2 .不同的题型是造成分数差异的主要因素。指出 :在被试的能力范围内 ,可读性对测试结果的影响 ,并不如国外 36项研究所表明的那么明显。含多种题材和题型的阅读理解测试 ,更能有效地反映被试在阅读理解过程中各个层次的能力。 相似文献
972.
政府雇员制不仅改变了我国公共部门在人力资源方面的格局,而且提高了政府部门的组织绩效,更推动了我国公共部门人力资源管理的创新。本文对政府雇员制的内涵和困境进行分析,旨在促进我国公共部门人力资源管理制度的完善。 相似文献
973.
教育研究应超越“科学世界”,走向“生活世界”。科学世界教育研究站在本质主义立场,运用还原主义思维方式和实证主义研究方法,致力于理论世界的建构,以绝对的先验原则、客观的真理和至善的道德王国等理想否定现实生活世界的合理性,忽视了教育中的情感、终极关怀、人性等重要内容,导致教育研究与生活世界产生了根本的割裂和对立。着眼于生活世界的教育研究针对的是现实的世界,展示的是直观的、非课题性的天人合一的世界,遵循的是生成性思维,在对教育的“生命叙事”中构架起生活世界与科学世界的桥梁,揭示生活的全部意义与价值。 相似文献
974.
成都市P2P网贷平台的发展现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用网络信息收集和实地走访相结合的方式首次对成都市P2P网贷平台的发展情况进行了研究。统计分析表明,成都市的P2P网贷平台还处在发展的初级阶段,离真正基于互联网技术的纯线上平台还有很大距离,具有竞争优势的公司屈指可数。为了更好促进成都市互联网金融的健康发展,建议不但要建立统一的P2P网贷平台交易信息系统,提高互联网金融市场的透明度,还要严格P2P网贷平台的市场准入,防范区域性金融风险,同时加强基础建设,优化互联网金融发展环境。 相似文献
975.
郑素杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(2):247-249
高校外语人才培养的改革,无论引进什么样的先进教育理论、构建怎样的科学培养模式,其内涵和要件构成都离不开学科建设、师资建设、教材和教法的改进等几个方面的内容。内蒙古地区部分高校本科外语人才培养过程中存在着技能类课程设置偏多、专业课程以讲授为主、交叉学科整合不够、师资队伍建设急需加强、教材更新滞后、教法落后等问题,应从多元人才观的角度对外语人才培养的学科建设、师资建设、教材和教法的改进予以探究。 相似文献
976.
安徽高校规模优化的理论与实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈洪安 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2002,4(3):30-32
论述了高等学校投资的特点,从理论上分析了高等学校规模优化研究的方法,从实证的角度得出了安徽省高校适度规模的结论,并提出了安徽省高校规模优化的对策. 相似文献
977.
杨克勤 《辽东学院学报(社会科学版)》2002,4(6):54-55
本文从法律角度 ,对图书馆和读者就图书馆藏书的所有权、用益权两个方面 ,论述了这两种权力对图书馆藏书价值实现的作用。并重点探讨了读者对图书馆藏书用益权的特征和其对图书馆文献资源建设的重要法律意义。 相似文献
978.
朱佳木 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2023,28(5):1-8
陈云同志的一生,经历了我国革命、建设、改革的各个历史时期,是伟大、光荣的一生。他对于经济建设、党的建设和思想方法、工作方法等问题进行的深入思考、提出的主张,不仅经受住了实践的反复检验,而且与新时代中国特色社会主义有着许多契合之处。陈云研究在新时代是大有可为、大有前途的,要更加广泛、深入、持久地开展下去,为新时代中国特色社会主义的繁荣发展、为实现党的第二个百年奋斗目标,为全面建成社会主义现代化国家,贡献更多的智慧和力量。 相似文献
979.
照片引谈法是一种基于艺术的研究方法。用于儿童研究能为儿童赋权增能,支持儿童借助视觉表达自身的真实生活样态,进行自我的知识建构,也能获取更多、有更好信度与效度的研究数据。儿童研究中的照片引谈法程序包括确定研究主题和目标、邀请儿童参与、选择摄影工具、明确拍摄要求、整理照片、正式引谈、分析资料形成结论七个步骤,对儿童与成人的权力反思贯穿于全过程。未来使儿童成为积极的研究参与者需要关注方法论层面的思考,增强对研究伦理的观照,融合多学科领域的理念和方法,增强包容性。 相似文献
980.
丁存越 《北华大学学报(社会科学版)》2023,(6):20-26+150-151
过去十年间,学界对国民普通话能力问题进行了概念探讨和实证研究。这些研究有益于深化人们对国民普通话能力的认知及新时代国民语言能力状况的了解,同时,梳理回顾相关研究,也可以发现既有研究的不足。从发展的眼光来看,现有研究的不足主要表现为:研究还不够细致深入、对国民普通话能力发展的研究较弱、国民普通话能力对经济社会发展的影响研究不够深入。未来的研究需要融合语言学及其他学科知识,围绕普通话能力发展机制、评测标准等展开,以促进全国普通话普及率和国民普通话整体能力水平的提升,助力经济社会的蓬勃发展。 相似文献