氟伐他汀对慢性心力衰竭患者血浆脑钠肽的影响

目的观察氟伐他汀对慢性心力衰竭（CHF）患者临床及血浆脑钠肽（BNP）水平的影响。方法100例CHF患者随机分为两组：对照组48例患者给予抗心力衰竭的常规治疗;治疗组52例在对照组基础上加用氟伐他汀钙治疗。两组均治疗6个月。两组分别于治疗前及治疗6个月后测定左室舒张末期内径（LVEDd）、左室射血分数（LVEF）及血浆BNP水平。同时观察临床症状、体征及药物不良反应。结果治疗6个月后治疗组总有效率显著高于对照组（P〈0.05）;治疗组的LVEDd、LVEF及血浆BNP水平的改善优于对照组（P〈0.05）。结论CHF患者在常规治疗同时加用氟伐他汀治疗,可以显著降低血浆BNP水平,增加LVEF,改善心功能。     

从《普塔霍特普教谕》看古埃及人对青年人的道德教育

《普塔霍特普教谕》是古王国出现的最重要的教谕文献,作者主要从三个方面对古埃及青年进行了道德教育:社会生活中应该遵守的道德准则、青年人应该具有的良好的性格和青年人走上仕途应该注意的为官之道。《教谕》对古埃及青年良好道德的形成有不可忽视的重要作用。     

再谈篮球普修课教学中引入微格教学法

在篮球普修课教学实践中 ,通过引入微格教学法来系统的训练学生的师范技能 ,一方面能充分发挥学生学习的主观能动性 ,激发学生的学习兴趣及思维能力 ;另一方面也有助于带动各门学科对现行课程体系进行改革的探索。     

关于普世伦理的再思考

普世伦理问题也就是道德价值有无普世性的问题。普世伦理与伦理文化的普世性以及价值论伦理学相联系。普世伦理是普世价值的特殊表现。一种文化有没有价值是一个问题,有没有普世价值是另一个问题。价值的普世性和价值观念的普世性也不能完全等同。人类原本就共享着许多基本相同或相似的道德原则和道德观念。在经济全球化的背景下,人类的共同利益日益增长,更为伦理观念的全球化提供了客观基础。全球伦理的建立不仅依赖于客观的生活基础和利益需要,而且也依赖于人类共同理性的存在。人类追求普世伦理的努力正呈现出由自发到自觉、由个别行为到整体行动的态势。过去和当下的道德对立将让位于更多的共同道德,即普世伦理的存在。     

普请与参禅——论马祖洪州禅"作用即性"的生活实践

中唐马祖道一为代表的洪州禅提倡的“作用即性”的思想,一方面因其将“弹指动目”等行为视为“佛性”的体现而受到石头禅系的批评;另一方面在肯定日用生活的神圣性之时,解释了洪州禅乃至整个南宗禅劳动实践的佛学意义。百丈怀海建立禅门规式,其中的“普请法”便是“作用即性”思想的产物。在普请的劳动实践中完成禅理的参究,是洪州禅的一大特色,并影响到禅门其他宗派。     

日本用荧光灯加快蔬菜生长

日本全国各地建了许多依靠人造光培 育蔬菜的“植物工厂”,植物工厂里的生 菜和莴苣不久会进入人们的餐桌。在日本 一家公司的高层写字楼地下,正进行着 “圣保那-02”无阳光植物栽培的各种实 验。它最大的特点是照明,即如何有效地     

浅谈普物教学中的教书育人

笔者联系自身从事普物教学十五年的实践说明: 一、树立教书育人的教学观念是普物教学改革的关键。 二、必须用教书育人的教学信念,指导改革普物教学策略的制定工作。 三、普物教师亦应为人师表,普物教学更应联系大学生政治思想的实际问题,充分挖掘普物在世界观、方法论等方面启迪,引导,育人的潜力作用。     

本刊启事

正为适应我国信息化建设需求,实现期刊编辑、出版工作的网络化,扩大作者学术交流渠道,本刊已被"CNKI中国期刊全文数据库"、"中国学术期刊综合评价数据库"、"万方数据——数字化期刊群"、"CEPS中文电子期刊服务"、"中文科技期刊数据库"等数据库列为全文收录期刊。作者文章著作权使用     

高师院校体育专业排球普修课应用“组合”教学模式的实验研究

近年来排球运动在学生业余生活中的地位正逐渐被一些新兴体育项目所取代,要在激烈的学科竞争中生存,必须对其教学指导思想、教学方法做出相应的改革.因此,把"组合"教学模式引入高师院校体育专业排球普修课教学中,对其运用的可行性进行分析和验证,进一步探究"组合"教学模式对学生技术技能掌握情况、学习态度、学习兴趣、群体凝聚力、创新能力的影响,为集体运动项目的教学改革提供有价值的参考.     

孤独是为了惊艳的绽放

小时候,他很孤独,因为没人陪他玩。他喜欢上画画,经常一个人在家涂鸦。稍大一点,他便用粉笔在灰墙上画小人、火车、还有房子。从上小学开始,他就感觉自己和别人不一样。"别人说,这个孩子清高。其实,我跟别人玩的时候,总觉得有两个我,一个在玩,一个在旁边冷静地看着。"他喜欢画画和看书,想着长大后做一名画家。高考完填志愿时,父母对他的艺术梦坚决