全文获取类型
收费全文 | 1452篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 91篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 33篇 |
人才学 | 29篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 224篇 |
理论方法论 | 36篇 |
综合类 | 865篇 |
社会学 | 171篇 |
统计学 | 80篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 126篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 91篇 |
2010年 | 82篇 |
2009年 | 59篇 |
2008年 | 88篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 37篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 33篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1535条查询结果,搜索用时 140 毫秒
171.
前几天,编辑部楼下的进门处竖了一块牌子,“参加面试的同志请到XXX房间”,这意味着又会有新人来我社工作。同事说,现在来我社投简历的情况是“硕博”居多,“学历硬件”之“硬”,非往昔可比。当然,我社并不搞“唯学历论”,而是唯才适用。如今社会人的素质,学历水平都在提高,所以才造成了就业门槛“水涨船高”。 相似文献
172.
《老友》专家门诊:我今年78岁,每坐20分钟左右双脚就麻木,经CT检查腰椎间有些病变,服药和理疗都未见效。请问:我应该如何治疗?德安县·陈××陈××同志:根据你介绍的情况及CT检查所描述的情况,你患的疾病可考虑为"腰椎管狭窄症"。 相似文献
173.
近年来以膨胀颗粒污泥床反应器、内循环厌氧反应器等为代表的第三代高效厌氧反应器以其独特的技术优势在各种废水处理领域得到了广泛的应用。从反应器内流动状态研究的角度,分析并总结了几种典型的高效厌氧反应器的流态特征,探讨及回顾了当代高效厌氧反应器设计思路及其发展历史,指出高效厌氧反应器的流态研究成为进行新型厌氧反应器开发与应用的理论基础与研究重点之一。 相似文献
174.
计量经济模型与数理经济模型的主要区别之一就是计量经济模型是随机模型。文中对计量经济模型中的随机误差项u谈了三点认识:如何理解随机误差项u的不可观测性;为了澄清概念上的模糊性,定义了序列残差和随机残差,并在此基础上讨论如何理解序列残差的方差和随机残差的方差;如何从数学和经济学两个方面去理解用序列残差的方差去估计随机误差项的方差。 相似文献
175.
介绍了采用辉光放电(GD)法淀积用作钝化的氢化非晶硅(a-Si:H)膜,并将其应用于硅器件的表面钝化。结果表明,采用a-Si:H钝化,器件表面态密度显著下降,特性有较大改善。此外,对a-Si:H的钝化机理作了讨论。 相似文献
176.
欧阳西述 《湖南人文科技学院学报》1989,(2)
本文利用占有数表象中线性谐振子的升降算符α~+、α求出线性谐振子的能谱和定态波函数,引出氢原子的升降算符A_+、A_-后利用它求出氢原子的能谱。最后把这种方法与在坐标表象中解定态薛定谔方程来确定系统的定态问题进行比较。 相似文献
177.
朱军 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2007,29(4):6-10
笔者首先提出"完形态事件宾语"的概念——假设事件宾语是由核心词语和它的全部论元构成的一个整体,再研究完形态事件宾语内各种论元的隐现机制,从而对各类事件宾语作出统一的解释。笔者认为影响完形态事件宾语内论元隐现的因素有:论元是必有论元还是可有论元,谓语动词是自指还是他指,宾语是单宾或双宾,论元与控制语是否同指,论元是否具有遍指义等;完形态事件宾语内论元隐现的状况是这些因素综合作用的结果。 相似文献
178.
贾岛诗的渊源和影响 总被引:1,自引:0,他引:1
黄鹏 《西华师范大学学报(自然科学版)》1997,(3)
贾岛诗是晚唐诗的代表,上承盛唐,下开宋诗,不愧开宗立派之作;而一般人心目中的唐诗只是回旋着盛唐诗的旋律,是很偏颇的。晚唐诗是盛唐诗的合理继承和发展,在中国诗坛有着与盛唐诗同等的深远影响。 相似文献
179.
林琳 《创新创业理论研究与实践》2021,4(22):160-162
CDIO教育模式具有系统性、可操作性的特点,弥补了传统教学"轻实践、重理论"的缺陷.以成果为导向的OBE-CDIO大学英语多模态教学将工程教育理念的实践模式与多模态符号的应用相结合,以注重成果达成为原则,能有效培养学生的语言实践能力、人文素养、创新思辨能力、团队协作能力和多元识读能力,优化大学英语教学效果. 相似文献
180.