论中国特色社会主义道路的演进与历史性经验生成

新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国特色社会主义已经明确地回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的历史性难题。伴随着历史性难题的破解,中国特色社会主义的实践形态即中国特色社会主义道路也随之形成与发展。数往知来,中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点。这就使我们有必要对中国特色社会主义道路的演进路径、中国特色社会主义道路的实践性成果以及中国特色社会主义道路的历史经验进行细致的梳理,从而为推进中国特色社会主义事业的大发展提供理论引擎。     

新媒体对大学生社会主义核心价值体系教育的影响与应对

新媒体技术的发展,给大学生社会主义核心价值体系教育带来诸多挑战,同时也提供了新的机遇。新媒体环境下开展大学生社会主义核心价值体系教育,应从以下几方面着手:运用正面舆论优势增强社会主义核心价值体系的引导力;健全完善大学生社会主义核心价值体系教育的有效载体;改进创新大学生社会主义核心价值体系教育的方式方法;着力提高社会主义核心价值体系教育主体的能力和素质;努力探索运用新媒体开展社会主义核心价值体系教育的规律。     

文学社会主义想象的合法性构建——新世纪当代文学研究的“中国”主体重述与批判性知识生产

新世纪的当代文学研究在解构八十年代文学叙述成规和话语权力的同时,强化了文学社会主义想象的一致性与合法性;知识化维度建立了学科范畴的知识独立性,为"中国"阐释提供了持续的动力。当代文学研究在重述全球化格局中的"中国"主体时,也因强烈的现实诉求瓦解了学科的思想和学术能量,丧失了学科合法性。研究者应深刻把握当下中国社会危机,重建既承继"中国梦"又表征"中国痛"的批判知识和当代文学研究的合法性。     

红色文化与社会主义核心价值体系:传承与发展

建设社会主义核心价值体系的前提是推动社会主义文化大发展的繁荣和社会主义文化不是无源之水、无本之木。正确认识和界定"社会主义核心价值"和"社会主义核心价值观",是推动社会主义文化发展和繁荣的重要条件。传承红色文化中的共同思想道德基础,是正确认识"社会主义核心价值"的源泉,也是正确理解"社会主义核心价值观"的重要路径。     

改善民生是中国特色社会主义理论体系的基本问题

当代民生问题的基本内容包括民生与物质生活、精神文化生活、政治生活之间的关系.改善民生是中国特色社会主义理论体系的基本依据和核心内容,以改善民生为基本立足点,推动人的全面发展则是其价值目标.改善民生的实践是检验中国特色社会主义理论体系真理性的一个重要标准.     

中国特色社会主义道路的制度功能优势探析

中国特色社会主义道路的制度功能优势是由其独特的体系构成、作用机理与价值诉求决定的,它为奠定社会主义社会整体与个体互动发展的物质基础提供制度支撑;为中国特色社会主义事业的不断发展和各种目标的逐步实现提供根本政治前提、有效体制保障和现实机制支撑;为中国特色社会主义事业的长远发展培育既传承中国优秀传统文化,又符合事物发展规律,也顺应时代发展要求的心理认同基础、核心价值观念与基本行为理念.     

社会主义荣辱观:大学生社会实践人格完善的重要保证

社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观、价值观的鲜明体现,是大学生修身养德的标准,成人立世的根本,人格完善的保证.大学生在社会实践中,应坚持以“八荣八耻”为准绳,加强道德修养,做到“五正”(正心、正言、正行、正己、正人),努力塑造、不断完善自己的人格.     

征稿启事

《广西社会科学》是全国中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、广西"十佳"社科期刊,中国知网、维普资讯网等全文收录。主要栏目有中共执政理论、广西论坛、文化产业研究等。近期,《广西社会科学》继续朝着为社会科学界开展应用对策研究和基础理论研究提供更好     

论中国特色社会主义理论体系的实践性

实践性是马克思主义的本质特征,是马克思主义区别于其他任何一种学说的最显著的特点.中国特色社会主义理论体系鲜明的实践特色与马克思主义的实践性是一脉相承的,同时又具有自己鲜明的个性.中国特色社会主义理论体系是立足社会主义初级阶段、以发展为主题和以实现中华民族伟大复兴为使命的求真务实的科学理论体系.     

开创中国特色社会主义道路的新境界

只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路的成功开辟,表示着党对科学社会主义运动规律、社会主义建设规律和执政党执政规律的深刻认识与科学把握。站在新的历史起点上,对中国特色社会主义道路形成的历史逻辑、中国特色、成功实践问题进行理论梳理,有利于增强对道路的科学认识,坚定中国人民在党的领导下走社会主义道路的信心与决心,提高他们进一步探索中国特色社会主义道路的自信与自觉,把中国特色社会主义道路推向新的更高境界。