2014夏季报告——定向调控开启2014下半场

正2014,我们不再搞"强刺激",但"微刺激"更考验韧性和耐力,更需要创新调控思路,精准发力、定向调控。既要运用好政府"四两拨千斤"的效力,更要发挥好市场配置资源的决定性作用。当前,要多措并举,切实改善实体经济的困局,稳定社会预期。在统筹稳增长、促改革、调结构、惠民生中敢于担当,勇于攻坚,善破难题。6月6日,李克强主持召开部分省市经济工作座谈会。北京、河北、山西、黑龙江、江苏、浙江、广东、四川八位省市长汇报了工作情况。李克强在会上强调,完成今年经济社会发展主要目标任务,是各级党委政府不可推卸的重大责任,争取今年经济发展"上半场"表     

现代物流业发展现状和趋势研究

正现代物流业是复合型产业,对国民经济具有重大的影响。了解现代物流业在我国及国际上的发展现状,对于制定合理的政策措施,促进物流业快速发展有着现实的意义。本文综合介绍了我国及世界主要国家物流业的发展现状及未来趋势。物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业,是国民经济的重要组成部分,涉及领域广,吸纳就业人数多,促进生产、拉动消费作用大,在促进产业结构调整、转变经济发展方     

椒江率先探索非紧急求助平台大整合

台州市椒江区落实"123456"行动,即统筹资源,建立"一个中心";探索模式,实施"双轨并重";整合力量,实现"三级联动";落实工作,做到"四个到位";创新制度,建立"五项机制";拓展功能,构建"六大板块"。实行统一的求助号码,单一的受理窗口,以便更好地服务社会民生。     

反映提质增效转型升级46项统计指标体系出台

正2014年9月9日,国家统计局《基于需求的反映提质增效转型升级统计指标体系》正式印发。《指标体系》出台是统计部门为客观反映国家和各地区转型升级进展情况、充分发挥统计指标体系引领和导向作用所作出的重要努力,本文从定性和定量两个角度对指标体系中的部分指标进行解释说明。     

直面中国管理实践,跻身管理科学前沿——为中国管理科学的健康发展而虑

1中国经济与社会发展所取得的历史性突破最近读到诺奖得主、芝加哥产权学派的科学领袖、102岁的罗纳德.科斯(1910—)一篇有关中国的论述,他说,中国的"改革开放"是一个划时代的历史大事:从激进的意识形态到拥抱市场经济;从贫穷落后、与世隔离的国家到成为充满活力的市场经济国家.而这个过程又短短地浓缩在     

基层社会管理创新面临的问题和建议

周永康在全国加强和创新社会管理工作座谈会上曾指出:社会管理的重点在基层、难点也在基层。基层社区建设、社会组织和社会工作在社会管理中居于源头性、根本性和基础性地位。要提高整个社会管理科学化水平,抓住基层这个源头和根本是关键所在。目前,基层社会     

孙政才：对民营经济少干预少添乱

2012年12月27日,重庆市召开民营经济发展座谈会。市委书记孙政才主持会议并讲话。他指出,要深入贯彻党的十八大精神,全面落实中央经济工作会议的部署,紧紧围绕“科学发展、富民兴渝”总任务,进一步落实和完善民营经济发展政策,进一步改善和优化民营经济发展环境,进一步提高民营经济发展的质量和效益,全力推动民营经济大发展。为经济持续健康发展、社会和谐稳定注入新的活力,增添新的动力。     

以优异的成绩迎接党的十七大

党的十一到十七大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，这次大会将进一步动员全党全国各族人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而团结奋斗。     

中华民族多元一体格局

“当年我参加中国少数民族社会历史调查时,心里怀着一系列问题有待研究。”费孝通回忆说,“困惑我的主要问题是：汉族对少数民族社会历史发展发生过什么作用和怎样去看待包含汉族和国内所有少数民族在内的‘中华民族’。”     

改进民族理论与民族政策公共课教学的思考

民族理论和民族政策课程,是一门面向各族青年学生传授马克思主义民族理论和中国共产党民族政策的课程。其目的是希望通过该课程的学习,使学生树立正确的民族观、世界观,掌握了解中国政府处理民族问题的基本政策、了解我国各民族的基本概况,通过该课程的系统学习,力争使学生具备研究现实民族问题的能力。因此可以说,民族理论与民族政策课程,是具有中国特色的课程之一,也是我国民族高等教育的特色课程。民族理论与民族政策是民族院校和民族地区高校公共必修课课程体系中不可缺少的重要组成部分,体现民族大学特色。该门课程对学生学习党和国家民族理论与民族政策,了解民族知识,培养学生民族感情、爱国主义情操,增强自信心、自豪感,促进专业知识学习等方面均具有十分重要的作用。民族理论与民族政策课程教学改革对公共课课程体系建设具有重要意义,有利于学生完善相关知识结构,提高人文素质,真正做到教学相长,培养学生创造性思维和提高社会实践能力,更好地满足社会对复合型人才的需求。