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901.
略论美国现代史上的三次环保运动 总被引:5,自引:0,他引:5
滕海键 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1)
20世纪的美国经历了三次环保运动的高涨期:20世纪初主要由西奥多·罗斯福和吉福德·平肖自上而下推动的以功利主义为主要信条的资源保护运动;20世纪30年代由富兰克林·罗斯福领导的以民间资源保护队为重要力量的具有应急性的资源保护运动;二战后60-70年代主要由知识层推动的大众广泛参与的具有更为深刻内涵的环境运动。每一次环保运动的高涨都有其特殊的历史背景和原因,同时它们也不同程度地推动了美国公众环境意识的觉醒和环保实践的发展。 相似文献
902.
张铄 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(4):157-158
手腕或者腕关节,是连接手指、手掌与小臂、大臂的桥梁,是协调手部与臂部动作的枢纽。从生理结构来看,腕关节、掌关节的任何动作都与手腕部位的状况(松紧度、强弱度等)直接关联,都离不开手腕必要而适当的调节,尤其在钢琴弹奏这一脑体相兼的、十分复杂的活动之中更是如此。观看钢 相似文献
903.
张耀南 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2005,42(3):15-24
中国哲学中,潜藏着一股“世界主义”思潮,既有打破“国家中心论”的较低层次的世界主义,有打破“区域中心论”的较高层次的世界主义,也有打破“人类中心论”的最高层次的世界主义。世界主义的各种形态,齐备于中国哲学家的头脑中,这在世界哲学史上是不多见的,值得认真发掘。从原有的哲学格局看,西方哲学的视野主体上还是“地球中心论”与“人类中心论”的,基本上还是以解决人与人的关系问题为主。但中国哲学的“世界主义”视野提供给人类一种伟大的智慧:要解决人类的问题,就不能以人类为中心,就必须置身人类之外;要解决人与人的关系问题,就不能以人与人的关系为中心,就必须置身人与人的关系之外;要解决地球的问题,就必须突破“地球中心论”,必须置身地球之外。换言之,不突破“地球中心论”,不突破“人类中心论”,恐怕还是不可能从根本上解决人类所面临的问题;不解决人与物的关系问题,不解决物与物的关系问题,恐怕也不可能从根本上解决人与人的关系问题。中国哲学中的“世界主义”视野,是打破各种“中心论”的一把利剑;它使中国哲学不可能产生西方式的“痛苦中心论”、“生命中心论”,更不可能产生西方式的“人类中心论”。 相似文献
904.
健身,一直是人们维持和获得健康的最佳“良药”。鉴于干部群体的生活方式具有区别于他人的一些特点,因此在如何健身上,更需要掌握科学的方法。“健康与保健”栏目自本期开始,将连续刊登《干部群体运动保健与疾病预防》一文,希望对大家有所帮助。 相似文献
905.
姚大强 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2004,6(3):87-88
音乐对人们的活动能够产生影响 ,因此 ,人们越来越关注哪些音乐对哪些运动产生哪些良好的影响 ,本文就这里做些介绍和说明。 相似文献
906.
右江革命根据地建设时期,右江军民通过音乐手段来推广革命道理,创作了数量众多、内容丰富、题材广泛的红色歌谣。他们用流行的革命歌曲、民歌、民谣等形式在圩场、会议、学校通过教唱、对歌、演唱、传唱的方式控拆黑暗社会、发动民众,讴歌农民运动及战斗生活,赞美苏维埃建设,表达了右江民众热爱党、热爱红军和积极参加革命的朴素情感,具有明显的革命教育和文化传播作用。 相似文献
907.
《福州大学学报(哲学社会科学版)》2006,20(1):9-9
福建省第六届社会科学优秀成果奖评奖结果揭晓,本次共有330项成果获奖。我校有23项成果获奖,其中一等奖2项:创新新视野——企业、产业、区域系统的量化研究(管理学院朱祖平等);我省在国际贸易中抗衡绿色壁垒对策建议(管理学院黄克安等)。二等奖6项:二战后美国工会运动(公共管理学院李会欣);我国工业技术发展战略选拔的模拟分析(管理学院陈国宏等); 相似文献
908.
长期以来,人们主要从客观因素分析斯大林经济体制模式形成的原因.实际上, 斯大林经济体制模式形成原因极其复杂,它的形成、确立、巩固与发展是以下几个紧密联系的因素共同作用的结果:(1)教条地对待马克思主义有关商品经济的理论;(2)未能对军事共产主义政策做出正确判断;(3)最高领导层对新经济政策未达成共识;(4)工业化运动使斯大林经济体制模式更加巩固;(5)全盘集体化使农业成为斯大林统制经济体制的一个重要内容;(6)"大清洗"运动是导致斯大林集权政治体制形成与巩固的一个重要因素;(7)历史传统对斯大林经济体制模式的形成也有重要影响;(8)斯大林个人品性的作用不可忽视. 相似文献
909.
学习是个体生存和发展的重要前提.学习曾是发展心理学研究领域的中心课题.然而,"远离研究儿童的学习心理"这一运动使得人们对于各种学习在发展中的重要作用持怀疑论的态度,发展和学习被认为是两个根本不同的过程,从而导致有关儿童学习心理方面的研究数量显著下降.但是,有关儿童学习方面的一些最新研究成果却促使人们重新思考这个观点.人们已经认识到在许多主要方面学习与发展都比较相似.来自认知发展神经科学的研究发现,"学习与发展既相似又彼此不可分割".在信息加工水平上,学习与发展这两种过程存在许多共同之处. 相似文献
910.
胡师彦 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2002,(4):6-10
研究了基于视频监控系统运动监测的三个方面的内容,即运动检测、运动方向判断以及图像跟踪。运动检测主要监视是否有活动存在,详细讨论了帧差法,设计了快速实现算法,直接用于报警存盘。运动方向判断实际上就是运动估计,这里讨论了基于平移的块运动估计。图像跟踪带有智能性,可以自动跟踪指定目标。 相似文献