危机与契机:网红现象背后的青年价值观分析

当前网红俨然已成为一种网络热门现象,青年是关注网红最为活跃的群体。网红现象对于青年价值观的培育是危机也是契机。网红现象体现了青年价值观的时代变迁,然而网红低俗化问题挑战着道德底线,甚至触碰了法律红线。培育青年的社会主义核心价值观需要中国好网红,让中国好网红红出正能量。     

王安忆作品中色彩词的使用——以《骄傲的小皮匠》和《富萍》为例

本文主要以《骄傲的小皮匠》和《富萍》为例探究王安忆作品中色彩词的使用,以及这些色彩词在作品中的独特效果,通过列表分析王安忆对基本色彩词的偏爱,以及所受的影响,形成的独特的语言风格。     

大革命时期河南农民运动失败原因探析

大革命时期河南农民运动因其迅猛发展而备受人们关注。然而,由于其缺乏积极有效的领导、对红枪会等农民武装组织的利用改造没有达到预期目的、人才和经费严重不足以及因行动过火而失去农民支持等方面的原因,河南农民运动不可避免地走向了失败。探讨这些原因可为当今农村及农民工作提供借鉴和启示。     

高校家庭经济困难毕业生“二维四级”就业援助体系构建研究

本文分析了国内外就业援助体系的研究进展,构建了高校家庭经济困难毕业生"二维四级"就业援助体系,阐述了"二维四级"就业援助体系对促进高校毕业生成长成才、完善政策资助体系、帮助经济困难毕业生树立正确的择就业观、促进经济困难毕业生顺利就业,解决经济困难毕业生的就业问题的重要现实意义。     

二维视域下的民族自治地方立法变通权

民族自治地方立法变通权是我国在立法分权层面对"民族区域自治"模式作出的制度性安排,能使国家基本法律结合民族自治地方的实际,得到切实有效的贯彻执行.笔者运用跨学科、多向度的研究方法将政治学、法学资源重组、整合,剖析该制度设计的机理,说明了民族自治地方立法变通模式的合理性.     

中国共产党推动中华民族共同体建设的历史贡献——基于"背景·问题·使命·实践"的四维分析

中华民族共同体建设是中华民族伟大复兴工程的重要组成部分.中国共产党作为中华民族共同体建设的领导和推动力量,自成立起就高度重视这项重大政治社会工程,并将其作为中华民族伟大复兴的战略任务有计划地推进与实施.回顾中国共产党领导各族人民推动中华民族共同体建设的伟大历程,总结其宝贵经验,对做好新时代民族工作,提升民族事务治理能力...     

少数民族学生“四维一体”资助育人模式探究——以长沙民政职业技术学院为例

少数民族大学生是未来少数民族地区经济和社会建设的主力军,是实现全国各民族共同富裕的践行者。近年来,随着国家发展战略的推进,每年各地高校招生中,少数民族学生入学人数逐年增加,在少数民族学生的日常教育和管理中,最大限度地发挥资助育人作用,这不仅是全民教育公平的重要体现,更是关乎到全国各民族的团结和国家稳定。     

二维建构模式中的史诗体式追求──“十七年”长篇小说的审美反思

本文认为,“文革”前十七年我国长篇小说表现出在二维对立模式中追求史诗体式的审美建构特征,这既表现为以重大历史事件为建构基点的作品中,也表现为以人物为构思中心的作品中。     

"群众路线"的新阐释:二维结构与高校的实践

高校应全面贯彻"教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体"的科学发展观,坚持以人为本的群众路线;发挥党在群众路线中的主导作用;完善群众参与监督机制;构建宣传组织群众、教育引导群众的工作机制.