全文获取类型
收费全文 | 33423篇 |
免费 | 667篇 |
国内免费 | 249篇 |
专业分类
管理学 | 5038篇 |
劳动科学 | 300篇 |
民族学 | 503篇 |
人才学 | 937篇 |
人口学 | 513篇 |
丛书文集 | 6423篇 |
理论方法论 | 1209篇 |
综合类 | 15523篇 |
社会学 | 2345篇 |
统计学 | 1548篇 |
出版年
2024年 | 83篇 |
2023年 | 352篇 |
2022年 | 374篇 |
2021年 | 511篇 |
2020年 | 491篇 |
2019年 | 522篇 |
2018年 | 222篇 |
2017年 | 476篇 |
2016年 | 665篇 |
2015年 | 985篇 |
2014年 | 2109篇 |
2013年 | 1954篇 |
2012年 | 2382篇 |
2011年 | 2735篇 |
2010年 | 2540篇 |
2009年 | 2900篇 |
2008年 | 3244篇 |
2007年 | 2197篇 |
2006年 | 1674篇 |
2005年 | 1616篇 |
2004年 | 1212篇 |
2003年 | 1147篇 |
2002年 | 1100篇 |
2001年 | 953篇 |
2000年 | 782篇 |
1999年 | 385篇 |
1998年 | 229篇 |
1997年 | 137篇 |
1996年 | 118篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
论科学精神与创新教育 总被引:5,自引:0,他引:5
刘天杰 《江西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(2):87-89
科学精神与人文精神都是“先进文化”的重要组成部分。科学精神是探索实践的范畴,是民族文化创新的精神空间,能够潜移默化地使人树立求实、尚理、爱美的情操。科学精神作为一种追求真理的精神气质,对创新教育具有举足轻重的作用。科学精神不仅为创新教育提供了必备的前提条件,也是创新教育的基础和源泉。弘扬科学精神对于促进科学技术的发展,促进整个社会实施创新教育是十分必要的,同时也会使创新教育观念深入人心。 相似文献
52.
一、科学家献身国防的精神动力爱因斯坦曾在普朗克六十寿诞的庆祝会上指出有三种科学探索的动机:“在科学的庙堂里有许多房舍,住在里面的人真是各式各样,而引导他们到那里去的动机实在也各不相同。有许多人所以爱好科学,是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感,科学是他们自己的特殊娱乐,他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和雄心壮志的满足;在这座庙堂里,另外还有许多人所以把他们的脑力产物奉献在祭台上,为的是纯粹功利的目的……对于这些人来说,只要有机会,人类活动的任何领域他们都会去干;他们究竟成为工程师,官吏,商人,还是科学家,… 相似文献
53.
杨建锌 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,23(3):1-5
美国著名哲学家罗蒂在对传统形而上学进行批判的同时 ,构建了其“后哲学文化”。在这种文化中 ,没有那一个文化部门再具有特权 ,哲学、科学、文学、政治等文化部门都是平等的 ,而且哲学只是一种教化哲学 ,其实罗蒂的后哲学文化是一种实用主义的文化观。 相似文献
54.
从文明交往看巴以冲突 总被引:2,自引:0,他引:2
陈天社 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2002,12(2):50-54
从文明交往角度看 ,巴以冲突的持久难息缘于以下因素 :地理上 ,巴勒斯坦是巴勒斯坦人和犹太人共同的根 ;宗教上 ,伊斯兰教与犹太教尖锐对立 ;巴以交往中迥异的民族利益。巴以冲突短时期内难以平息 ,但从长远来看 ,和平共存是巴以民族问题的最终解决之路 相似文献
55.
加入WTO后,中国便成了世界市场竞争中的一员,中国企业面临的风险也日益加大,因此加快发展期货市场极为必要.无论是发展速度还是发展质量来看,我国期货业与发达国家相比都存在巨大差距.本文分析制约我国期货业发展的诸多因素,以期找出病因,为管理层对症下药提供参考. 相似文献
56.
论巴什拉的科学辩证法 总被引:1,自引:0,他引:1
张旭光 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(1):12-14,19
巴什拉的现代科学辩证法是巴什拉的现代科学认识论的核心概念,有两条基本原理:否的原理和互补原理。辩证认识论从一个特定的视角探讨了西方文化的两大思潮:科学主义和人文主义,主张在二者之间寻求平衡和互补,只有这样,才能显示各自完整的意义和价值。这在以科学文化为主流话语的今天,是有其理论价值和现实意义的。科学的发展是科学理论、概念的修改、校正、否弃的动态的创造性过程。这种创造的过程及其动力是在理性和经验的互补中获得的。 相似文献
57.
所有权是民法 (外 )物权的核心 ,而所用权则是经济法 (内 )物权的核心。创设所用权具有重大的理论意义和实践意义 ,因为这是在财富创造的竞争中赋予人们一种新的权利并使之得到法制的保障 ,这有利于我们坚持“发展才是硬道理”的原则 ,从而把我国的经济建设搞得更好 相似文献
58.
章启天 《绍兴文理学院学报》2002,22(1):1-3
应用SPSS10.0统计软件对我校学前教育专业98级44名学生的18门课程成绩进行了因素分析,据此探讨学前教育专业学生的能力结构,并对该专业的课程设置和改革提供若干建议。 相似文献
59.
科学宣传是科技转化为现实生产力的必经途径。科学宣传与经济建设是相互作用、相互促进的关系。科学宣传通过提高人的科技素质促进经济的发展 ;经济建设则为科学宣传提供物质支持和需求动力 相似文献
60.