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本刊编辑部 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2013,(2):66
<正>一、本刊是开展社会科学理论研究的综合性学术期刊,注重学术创新,勇于理论探索,欢迎国内外人文社会科学研究者惠赐稿件。高品位、前沿性文章本刊将优先刊登,并实行优稿优酬。二、本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,敬请作者来稿中提供如下信息: 相似文献
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甄丽娜 《陕西学前师范学院学报》2016,32(4):48-52
我国学前科学教育在经历了从知识本位到方法本位,再到当今所倡导的促进幼儿终身发展的人本位的三个阶段。目前实践中传统理念指导的科学教育活动仍普遍存在。以整合程序能力为基本维度,以分析大班《神奇的蛋壳》教学活动“问题呈现—识别和控制变量—下操作定义—形成和验证假设—解释和交流实验过程和结果”等五个方面存在的问题为例,提出以整合程序能力为导向的幼儿园科学活动教学策略。 相似文献
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在大众传媒为主体的消费型时代,技术在日常生活中的比重越来越大,甚至出现了技术"吃人"现象。这反映在文学领域,就是以高科技为主要写作对象的"智性写作"的出现。我们不禁质疑,在这样一个技术化的时代,创作的"智性化"是否已经变成一个重要的写作方向?文学是否依靠"智性"才能取得它的生存地位?文学的家园在哪里?本文立足于这些思索,从康德的理性批判和普鲁斯特的"真实观"入手,来辨析"智性"在文学创作中的位置,探索文学的终极关怀,以期对当前"智性写作"的问题和方向有所启发。 相似文献
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河北省临城县人口计生局在创先争优活动中立足实际,创新载体,以"四比四争当"为抓手,号召和引领各乡镇开展形式多样的主题实践活动,全县人口计生系统形成了"创先争优树形象,科学发展做先锋"的良好局面。 相似文献
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