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正1880年,恩格斯根据法国社会主义者拉法格的要求,把《反杜林论》中的三章改写为独立的著作,以《空想社会主义和科学社会主义》为名在法国《社会主义评论》杂志上分三期连载,直接目的就是为了帮助刚刚建立的法国工人党掌握科学社会主义,在思想上政治上成为马克思主义政党。同年又以相同名称在巴黎印成单行本,马克思在法文版导言中称它是《反杜林论》一书"理论部分中最重要的部分",是"科学社会主义的入门"。1883 相似文献
465.
"中国特色社会主义"是邓小平理论的一个基本概念,搞清楚"中国特色"究竟是什么,与科学社会主义、资本主义的本质区别是什么,具有十分重要的意义。本文以此为基础,展开讨论并分析说明了中国特色社会主义是在中国土地上生长的社会主义,是适合中国社会生产力发展的水平,符合中国实际的社会主义。 相似文献
466.
《济南大学学报(社会科学版)》2011,21(4):2-F0002
包心鉴教授,现任济南大学政治与公共管理学院院长,山东大学博士生导师。兼任中国政治学会副会长,中国科学社会主义学会副会长,山东省科学社会主义学会会长,山东省政治学研究会会长,山东省马克思主义研究中心副主任。 相似文献
467.
陈立旭 《江苏大学学报(社会科学版)》2011,13(2):1-7
中国共产党人对中国社会主义建设之路进行了前后相继的探索,实现了科学社会主义的持续创新。毛泽东开拓了中国独特社会主义建设道路;邓小平奠定了中国特色社会主义的基础;“三个代表”重要思想发展了中国特色社会主义理论;科学发展观对科学社会主义的认识进入了新境界。 相似文献
468.
469.
科学社会主义基本原则是科学社会主义理论体系中体现社会主义本质要求、贯穿社会主义发展全过程的根本性原理.科学社会主义基本原则所要求的社会主义特征与其他任何社会制度都有根本区别.根据经典作家的论述、马克思主义中国化理论的要求和学术界的探索.科学社会主义基本原则可以概括归纳为九个方面,这些原则有重大现实意义. 相似文献
470.
《南华大学学报(社会科学版)》2014,(1):20-20
高放在《社会科学研究}2013年第6期撰文指出,世界社会主义五百年是从1516年出版英国人托马斯·莫尔的《乌托邦》一书算起的。空想社会主义因有科学因素,它是科学社会主义的思想来源,所以值得纪念。世界社会主义五百年可分为四大阶段,即:社会主义从空想到科学的发展;社会主义运动从理论到实践的转变;社会主义制度从一国到多国的演进;社会主义革新从地区到全球的扩展。当今学习社会主义五百年的历史有五方面现实意义:会增强我们的社会主义信心、信念和信仰;要吸取空想社会主义中的科学成分;不要重犯空想的错误;要总结社会主义的实践经验以加深对社会主义的认识;要全面建设中国特色社会主义,为世界社会主义做表率。当今我们的青年学生和各行各业的社会主义现代化建设的参与者和各级领导者都应该继承、弘扬社会主义近五百年来历史中出现的众多先驱、先哲、先贤、先烈、先辈无私奉献的革命精神,维护劳动人民权益的坚定立场,刻苦钻研的科学态度,采纳众议的民主作风,求真务实的工作方法。 相似文献