常州市引进吸收再创新过程中的问题与对策浅析

针对常州市引进消化吸收再创新的新形势,通过对常州市十多家企业走访调研并涉猎多方资料,本文着重分析该市引进技术及创新过程中存在的问题,并以此为参照,提出了相关对策。     

中西文化与外语应用型人才的培养

中西文化蕴含的个性特征既有表层和深层差异,又有固有的习俗差异,西方文化因素的影响主要体现于语言文化使用的实际效果方面.教育者应主动导入西方语言文化知识,拓宽学生的知识面,使学生将已获的信息有效转化为其内在的素质,用其内化的素质促进其创新能力的提高.     

我校5项科技成果获陕西省和西安市奖励

2005年度陕西省和西安市科技奖励于日前揭晓，我校共有5项成果获奖。 2005年度陕西省科学技术奖共授奖239项，其中一等奖38项，二等奖101项，三等奖100项。我校申报的3项成果有2项获奖，经济管理学院胡健教授等中报的“石油天然气储量的价值评估方法与资产化管理制度设计”获二等奖，油气资源学院杨友运副教授等申报的“鄂尔多斯盆地沉积地层格架厦主力合油气层段沉积体系分布规律研究”获三等奖。     

儒家伦理在高科技时代的局限性及创造性转化

人类进入高科技时代后仍然面临一系列挑战,应对这些挑战是我们时代的重大课题。儒家伦理作为中国宝贵的传统文化资源虽然存在诸多局限,但其优秀成份仍然具有巨大的生命力,对今天高科技的良好发展和解决高科技带来的许多问题仍然起到巨大的规范、导向和推动作用。我们应克服儒家伦理在高科技时代的局限性并促进儒家伦理的创造性转化。     

西部地区科技成果转化存在的问题及对策分析

科技成果转化问题是当前我国学术界的热点课题。文中以西部地区科技成果转化的现状为基础,分析了阻碍科技成果转化的各种因素,提出了如何促进科技成果转化的合理化建议。     

高校科技成果向生产力转化的困难及对策

高等院校科技成果逐年增加,但目前能签约转化为生产力的不到30%。导致这种状况的主要原因是当前高校科研中仍普遍存在只注重追求成果学术层次,忽视成果应用转化为效益的观念障碍以及科技成果转化阶段资金投入缺乏保障,推广队伍不力,企业对新成果吸纳转化积极性不高,成果流通信息渠道不畅等等。要采取转变观念,校企合作转化科技成果,吸引风险投资创办基地孵化科技成果,壮大推广服务队伍和建立成果转化激励机制等综合配套措施,促进高校科技成果尽快转化为现实生产力。     

马克思主义关于人与自然关系的理性思考

考察了马克思主义关于自然的含义、特征,人与自然的关系,认为人化自然和自在自然都具有客观实在性,二者相互依赖、相互作用、相互转化。     

党校图书馆应搞好传统与现代“两个结合”

党校图书馆工作应在传统工作方式的基础上,结合现代科学技术,由传统文献服务向信息多元化服务方式转化,实现图书馆工作与时俱进.     

社会标签理论对学生＂问题行为＂的解读与转化

学生的"问题行为"与犯罪心理学所认定的"越轨犯规行为"都是对某些行为规范的偏离和违反,在这个意义上说,两者并没有什么显著的区别.对于"越轨犯规行为"的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论.如果用该理论解读学生的"问题行为",那么它对学生"问题行为"的心理转化也会具有一定的借鉴和启发意义.