讲坛 阵地 窗口－关于河南基层党校为基层两个文明建设服务的调查与思考

基层党校是基层党员、干部学习教育的主渠道、主阵地,在基层两个文明建设中发挥着十分重要的作用.随着改革开放的深入和经济的发展,基层党校的重要功能和作用显得越来越突出.近几年来,河南基层党校在各级党委高度重视下发展很快,截至目前,全省共拥有各类基层党校4471所.如此众多的基层党校,在为基层中心工作服务和促进基层两个文明建设方面,发挥了十分积极的作用.由此,基层党校这一形式,也普遍受到了基层广大党员、干部和群众的好评和欢迎,被赞誉为"政治教育的讲坛,思想政治工作的阵地,科技普及的窗口".     

论媒体传播对农业科技推广的影响

随着知识经济时代的来临和科学技术的不断发展,通过大众媒介传播进行科技推广具有一定效果。本文采用定性定量相结合的研究方法,主要从农民受众的心理效果层面(认知、情感、意愿等)分析了媒体传播农业科技信息的效力。研究结果表明:(1)农民受体对科技类信息的关注程度、知晓度和理解度普遍较低;(2)对科技类信息的赞同度、支持度较高;(3)不同收入地区的不同类型农户对科技信息的关注程度有较大差异;(4)电视媒介在传播新技术方面没有充分发挥其应有的效用;(5) 人际传播科技的效果好于大众传播媒体。     

农民科技增收的分析与思考

农业科技进步,直接提高了农产品的产量,改善了品质,并通过创新品种,增加了农产品的附加值,促进了农民增收。但目前农民在科技增收中,存在着农业科技投入不足、农业科技管理体制不顺、研发推广力度不大、园区幅射带动力不强、农民科技素质较低等问题。为了进一步推进农民科技增收,必须以有力的组织为引导,先进适用的技术为支撑,多元化的投资体系为保障,完善的技术推广体系和系统全面的培训为基础,大力推进农业科技进步。     

新农村观察

瞧——全国首家“农民田间学校示范校” 参与式培训是农民田间学校的主要培训模式．也是农业科技推广方法上的一种创新。日前,“农业部农民田间学校示范校”在河北省玉田县小陈府村揭牌并开班上课．这是农业部开展农民田间学校推广工作以来成立的第一个示范样板校．计划在全国开设50家示范学校。     

葱蒜大王陈光星

陈光星,1947年生于天津市宝坻县袁罗庄乡鲁沽村一这位初中毕业回家务农的普通农民,如今不仅是高级农艺师、副教授,而且荣获了全国四项第一、六项科技成果,被联合国教科文组织授予世界优秀专家,媒体称他为葱蒜之乡的科技星。     

农业科技推广服务体制和运行机制创新研究

农业科技推广是现代农业发展的关键。面对服务体制不完善、运行机制不健全等问题,我国农业科技推广服务体制和运行机制创新必须恪守"政府主导、社会介入,市场决定、民办公助,资源协同、系统集成"的原则,促进公益性、准公益性与营利性农业科技推广机构协调发展,建立"政府+服务中心+专家+协会(+企业+基地)+农户"的农业科技推广新模式,实行农科教一体化、服务内容综合化、服务形式多元化、服务队伍人才化、服务技术网络化。实行双向互动服务,全面提高服务效益,促进现代农业发展。     

深化科技推广体制改革,为农民增收提速

科技缺位是目前制约农民增收的重要障碍,在政府主导下,深化科技推广体制改革,完善公益性推广组织,建立农民合作推广组织,做大做强龙头企业的推广功能,是排除障碍,加快农民增收的重要路径。