福建科教兴省战略之我见

近几年福建实施科教兴省战略既有成效又有差距。当前, 对这一战略总体目标的研究, 急待构建一套可供监测、评估的指标体系; 我省推进科教兴省战略的实施, 可着眼于进一步营建“四大优势”和“五大特色”; 同时, 针对当前存在的一些突出问题, 必须采取一系列有效的对策与措施     

江苏省华茂科教设备有限公司

正江苏省华茂科教设备有限公司,本公司坐落在全国花木之乡沭阳县,是一家结合现代信息化教育和基础教育综合性企业模式,教学用品一站式采购基地,以学校需求为向导,为学校提供高质量、精工艺的优质产品。本公司集专业研发、生产、销售、安装、技术培训、售后服务等于一体的独资民营企业。公司拥有两处研发与生产基地,年生产能力可达1780多万元,长期致力于产品研发与改进,本公司凭借专业的技     

国家级海洋科教基地评价指标体系研究——以浙江舟山群岛新区为例

为加快海洋经济发展,地方政府纷纷提出建设国家级海洋科教基地的设想,这迫切需要建立一套评价指标体系,规范基地建设。文章通过对浙江舟山群岛新区国家级海洋科教基地内涵、特征的分析,根据指标体系的科学性、系统性等原则,分别从建设基础、建设成效、建设效益三个层面对海洋科教基地进行定量与定性分析,并初步确立了在指标数据标准化、确定指标权重基础上对各指标值进行综合合成的浙江舟山群岛新区国家级海洋科教基地评价模型。     

成功承办首届中国国际绿化博览会

“十五”期间．全市地区生产总值年均增速达14.2％，实现了在“九五”末突破于亿元基础上的翻番，人均GDP超过4500美元。“十五”期间，南京积极探索有效发挥省会中心城市比较优势的新途径．深入实施富民强市、科教兴市、依法治市、文化南京和绿色南京五项战略．加快推进三个文明协调发展，南京发展的特色更加鲜明．综合优势更加显现。     

自主创新根植于求真务实

目前,"自主创新"已经成为举国上下最受关注的词语,社会各界都在为如何提高我国自主创新能力建言献策.科技工作者在建设创新型国家的历程中,不仅要奋力抢占学术的制高点,攻克核心技术,为国家的经济和社会发展群策群力,排忧解难,更要为弘扬自主创新的文化精神、普及科学知识、培养高素质创新型人才,担当起中坚力量和开路先锋.要加速实现自主创新目标,求真务实是根本.一要下猛药清理学术界的浮躁风,二要加大对科教事业费的投入,特别是要突出效益产出比的权重.     

打造创新“大舞台”

中国科学技术大学生命科学学院博士生导师周逸峰,早在2006年就研发出一项治疗弱视的新疗法,然而由于种种原因,这项国际领先的核心技术,7年来始终不能走出实验室变成产品。 2013年,借助中国科学技术大学先进技术研究院平台,不到半年时间,周逸峰便顺利打通＂最后一公里＂,创办了合肥科飞视觉科技有限公司,产品不仅造福很多患者,发展前景也十分看好。     

论四川高校在“科教兴川”战略中的主导作用

《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》是实施“科教兴国”的蓝图。四川高校如何在“科教兴川”战略中发挥主导地位作用 ,主要有四个方面 :加强高校农业科技成果的转化和推广应用 ;发展和加强高校基础性研究工作 ;从政策和导向上激励科研人员的科研热情 ;推进产学研合作 ,促进高校科技与经济的结合     

论邓小平科教理论与跨世纪人才的培养

教育是基础，科学技术是关键，科技是推动社会全面进步的第一推动力，高等教育是培养和造就创造型人才的摇篮。培养经济、政治、文化各方面的创新型人才是发展完善有中国特色社会主义建设事业的必由之路。     

关于制定“十五”辽宁省经济和社会发展计划的建议

辽宁省的“十五”计划应该具备转轨计划特征 ,突出促进经济体制由计划经济向市场经济过渡性 ,承认转轨过程中政府宏观调控能力的有限性 ,确立利用有限的可控资源 ,实施有限的战略任务 ,争取有限的发展目标的指导思想。体现在发展目标的选择上 ,辽宁省应该提出至“十五”计划末基本实现现代化的发展目标。为此 ,应坚持结构优化 ,科技兴省 ,外向牵动和可持续发展四大战略 ,使之成为长期贯彻的、具有稳定性的发展总纲 ;同时 ,针对四大战略在“十五”时期的具体任务 ,制订出时效性强的阶段性战略举措——促进经济体制市场化、市场国际化、科教产业化、城市现代化、生产清洁化     

科教兴国:美日韩三国的比较与启示

依靠科技促进经济发展在美日韩三国较具代表性 ,其成功在于长期突出科教兴国的战略地位 ,确立与经济社会发展水平相适应的科技发展规划 ,设定切合实际的阶段性目标 ,充分发挥政府作用 ;在战略实施上 ,既注意“面”,也突出“点”,在全面强调科技进步的同时 ,找准主攻方面 ,发展主导产业 ,形成带动效应 ,确保科技实力及时广泛地转化为现实生产力 ;产、学、官的有机结合。激励性的政策与机制保障 ,促进了各个层次经济体的创新 ;保障科技兴国战略的成功 ,还在于常抓教育 ,不守成规 ,及时改革 ,加强基础教育 ,大兴职业教育