“科教兴豫”进程中的教育发展战略

在实施中部崛起战略和“科教兴豫”的进程中,实施科学的教育发展战略显得尤为重要。增加教育的财政投入、健全教育与人力资源开发体系以及完善教育的相关政策,等等,是河南省教育发展战略的重要内容。     

陈松富：轻松致富的河南大鳄

他只有初中文化，他是一个农民，但他却是一个年销售额近10亿元人民币大企业的老板。他的成功会给打工的我们有什么启示呢？本刊的片断介绍会给你的疑问画上句号。     

香港科技發展的經驗及其對澳門的啟示

從97年回歸至今,香港的科技有了很大的發展。香港在發展過程中所制訂的科技發展策略和科技政策都非常值得澳門學習,本文對回歸以來香港的科技政策進行了全面回顧,由此歸納出可资澳門借鑒的科技政策。     

《毛传》标兴臆解

《毛传》“独标兴体” ,诚为创举。但并非凭空产生、无复依傍。本文从三个方面对《毛传》标兴的背景、内涵、意义及独标兴体的原因作了深入的考释分析 ,从而认为《毛传》标兴对先秦诗学既有继承又有新变 ,同时对汉代诗学产生了深远的影响。     

认真学习知识经济,加快西部地区开发

知识经济是一种新型的富有生命力的经济，在知识经济时代，运用知识的能力与效率将成为影响一个国家综合国力和参与国际竞争的决定性要素。加快西部地区的开发，必须提高对知识经济的认识，制定知识经济发展战略，实施秤教兴西和可持续发展战略。     

潨川文会

通过对呈坎潨川文会的介绍，说明呈坎乃至整个徽州的文会组织．在继承和弘扬当地重文兴教、重视人才培养和提高民众整体素质优秀传统方面所起的作用非常巨大。其中有许多经验很值得我们借鉴，这就是为什么要重温这段历史的目的和意义之所在。     

玩什么不好玩游戏

在这个现实的世界，玩政治的得到众生的顶礼膜拜，玩艺术、玩摇滚的时常得到瓶子鸡蛋，玩文字的得到唾沫星子，至于玩游戏的，恐怕连这些都没有，在那个虚拟的世界，什么英雄、战神不过满足一时的心理需求罢了，是个人就不可能打一辈子游戏。     

吐祥镇中心小学办学水平不断提升

奉节县吐祥镇中心小学位于渝鄂接壤的吐祥小城镇内，辖一所中心校和七所村小，有教学班51个，在校学生2400余人，教师87人。近年来，学校坚持“科研兴校，特色活校，质量强校”的办学方针，全面优化育人环境，全面推进素质教育，收到了明显效果。     

依德立校 依法治校 科研兴校——禹城市齐鲁中学

禹城市齐鲁中学始建于2000年，它是淋浴着新世纪的朝晖，在新一轮改革的宏大背景下开始创业之旅的。学校位于禹城市行政街东首，占地120余亩，拥有教学办公综合楼、师生餐厅、     

科教兴国是中国强盛的必然选择

<正> “我国的社会主义建设在经济、科技、文化十分落后的基础上起步,要在较短时间内达到经济发达国家经过几百年历程达到的生产力发展水平,后来居上,更须集中力量,大力发展和广泛应用科学技术,充分发挥科技生产力在经济、社会发展中的巨大推动作用.”江泽民同志在’95科技大会上以历史唯物主义观点为我国经济快速发