大学生“双创”教育及“双创型”人才培养模式研究

在创业的过程中,往往需要一些创新型人才提出新颖的点子,经由验证其可行性,找到商机并创造财富。可见,创新型人才在推动经济发展的过程中起到非常重要的作用。当今,国家将人才培养的重心放在大学生身上,通过实施"双创"教育培养大学生的创新创业能力。"双创"教育即创新创业,尽管开展了一段时间,但大多数高校对此重视度没有提高,远没有达到预期效果。为此,本文将针对大学生"双创"教育过程中存在的问题,试图寻求更利于人才培养的模式,为社会输送更多"双创型"人才。     

新时期企业办公室业务及方法创新途径

当代社会企业办公室管理和创新工作,不但能够有效地提高办公室人员工作效率,同时也能提升企业办公室的管理水平。本文结合当代企业办公室管理的特点,对办公室管理中所存在的问题进行深刻地探讨与分析,并在此基础上提出科学管理和创新策略。     

立足职能强化服务推进高校办公室工作创新发展

一、基本情况烟台工程职业技术学院办公室实行党委办公室、院长办公室“两办合一”，下设文秘督查科、行政科、综合档案室3个科级单位，在职干部职工21人。其中，办公室副主任1人，科级干部4人，工作人员4人，主要承担督查督办、公务接待、会议组织、公文处理、档案管理、文字材料写作、信息宣传、综合统计、信息化建设、车辆管理和日常服务等各项职能。工作中，坚持把创新的精神贯穿于办公室建设的全过程，开创了办公室工作的新局面。     

新民主主义时期毛泽东的文化创新思想及其当代启示

新民主主义时期毛泽东的文化思想是毛泽东思想的重要组成部分,而其中又包含了其文化创新思想,特别是在关于新民主主义文化的发展原则方面,毛泽东有着精辟的阐述。通过对毛泽东在新民主主义时期的文化创新思想的深入研究对于推动当前我国社会主义文化创新具有重要的启示作用。     

敢为人先创佳绩 科研创新攀高峰——访广西医科大学药学院副院长蒋伟哲

60年代，蒋伟哲出生于直州一个医学世家。在那个缺医少药的动荡年代，蒋伟哲常常目睹父亲走街穿替为乡里疗疾治病。在父亲的谆谆教导下，蒋伟哲耳濡目染，开始涉猎一些简单的医学入门典籍．跟随父亲上山采药。随着医学知识的积累，蒋伟哲对医学产生了浓厚的兴趣，确定了悬壶济世的志向。如今，蒋伟哲的兄妹都成了医生，家里也成为名副其实的医学世家。     

“百姓富、生态美”在福建的有机统一

正福建是习近平总书记关于生态文明建设思想的发源地和实践地,生态优势是福建最具竞争力的优势。坚持不以牺牲环境为代价发展经济,建设天蓝、地绿、山青、水净的美丽福建,努力实现"百姓富、生态美"的有机统一,福建在行动。一、"百姓富、生态美"的有机统一:福建发展新阶段的战略决策     

校本研训,教师专业发展的“推进器”

正教师专业化发展包含三个重要指标,即教育实践能力的提高,教育科研能力的提高和教育反思能力的提高。其中实践能力是指教师对学生状况、教育目标、内容的准确把握,对丰富的教育情境的驾驭,对具体问题的灵活处理,对教育方法手段有效运用的能力;研究能力是指植根于教育过程中的,结合教育实践活动进行的探究与思考的能力;反思能力则是指对教育实践过程的自我审视、追问和分析的能力。由此可见,教师专业发展的目标必须立足于现     

当前戏曲传承与创新问题的理论反思

关于戏曲传承与创新问题,目前业界存在一些认知误区,如过分强调模仿,缺乏逻辑思维;惧怕引进新元素,反对创新努力;漠视观众需求,违背艺术规律。从社会文化角度看,崇古思维、农业思维和江湖思维是戏曲创新面临困境的思想根源。对于戏曲传承与创新,我们应采取的正确态度是:动态传承祖先文化,辩证看待传承与创新;以开放心态重视观众需求,促进艺术融合;以史为鉴,尊重艺术规律,推动创新;解放思想,以包容心态促进戏曲评论发展。     

大学英语词汇游戏的创新与教学启发

词汇教学在整个英语教学体系中处于首要环节,同时,也是经常被人忽视的一环,尤其在当前中小学英语教学中,多数老师和学生都认为课堂上更应该注重讲语法知识和精读内容等,把词汇学习当作自主学习就可以。然而学生对词汇学习,通常都认为是枯燥乏味又没有什么效果,常有学生抱怨词汇难记,背了忘,忘了又背,总是达不到预期效果,这是当前大学生在英语词汇学习过程中的通病。如何将枯燥的词汇教学变得有趣,让学生积极主动地学习英语?本人在日常英语教学实践中总结出一套特别适合于基础英语词汇学习复习阶段的课堂游戏。     

浅谈教学研究型大学的教学与科研协调统一

教学与科研关系是高等学校的根本问题,也是决定大学发展方向的主要因素。按照教学与科研关系,把大学划分为三种,即研究型大学、教学研究型和教学型大学。对不同类型的大学来说教学与科研的关系以及关注点不同。本文对教学研究型大学的教学科研协调统一的重要性、教学与科研统一的方法等方面做了阐述。