改进高中课堂教学 提高教学效率

正课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作     

社会治理与“伦理偏好”

<正>在英雄的短缺时代,很容易出现"泛英雄"行为。人们的伦理情结会把许多事情英雄化、价值化,动不动往崇高上靠,伦理偏好、渲染偏好、煽情偏好,浸润着公共生活。问题在于,伦理偏好是法治精神的天敌。它不仅导致人治盛行,伪道德大行其道,还使社会治理效率低下。     

社区班队一体化建设——以上海市闸北区Y班队为例

正在社区教育领域,活跃着班级和团队两种典型学习载体,它们可以独立发展,也存在互相依存、共生共长的班队一体化建设现象。在班队一体化建设中,班级和团队如何促进彼此的发展?笔者在对上海市闸北区Y班队进行实地走访的基础上,进行了总结和反思。一、班队一体化建设的特征在社区教育的开展过程中,出现了将班级和团队进行结合发展的现象,并逐步探索出了班队一体化的建设路径,实现了班级和     

京津冀生产性服务业集聚比较研究——基于区域层面的分析

正产业集聚一直以来都是产业经济和区域经济研究的重点和热点问题。新古典经济学派创始人Marshall提出,产业集聚的根本动因在于获得外部经济,即同一产业内厂商的集中布局和专业化分布,可以有效提高集聚区域内厂商的生产效率,降低生产成本。20世纪90年代以来,随着以Krugman等人为代表的新经济地理学将"冰山"运输成本等空间因素纳入一般均衡分析框架,产业空间集聚研究获得快速进步。但大量文献主要以工业或     

管理科学 强国富民——访中国工程院院士 著名管理学家李京文

正他是我国技术经济学奠基人之一,为创建中国的新兴学科——技术经济学做出了重要贡献。他领导科研队伍,在国内首次系统研究技术进步的规律及其与经济增长、产业结构、经济效益的相互作用,并提出测算中国技术进步及其影响的方法。他带领课题组,每年分春秋两次分析预测中国经济发展     

敢为人先创佳绩 科研创新攀高峰——访广西医科大学药学院副院长蒋伟哲

60年代，蒋伟哲出生于直州一个医学世家。在那个缺医少药的动荡年代，蒋伟哲常常目睹父亲走街穿替为乡里疗疾治病。在父亲的谆谆教导下，蒋伟哲耳濡目染，开始涉猎一些简单的医学入门典籍．跟随父亲上山采药。随着医学知识的积累，蒋伟哲对医学产生了浓厚的兴趣，确定了悬壶济世的志向。如今，蒋伟哲的兄妹都成了医生，家里也成为名副其实的医学世家。     

校本研训,教师专业发展的“推进器”

正教师专业化发展包含三个重要指标,即教育实践能力的提高,教育科研能力的提高和教育反思能力的提高。其中实践能力是指教师对学生状况、教育目标、内容的准确把握,对丰富的教育情境的驾驭,对具体问题的灵活处理,对教育方法手段有效运用的能力;研究能力是指植根于教育过程中的,结合教育实践活动进行的探究与思考的能力;反思能力则是指对教育实践过程的自我审视、追问和分析的能力。由此可见,教师专业发展的目标必须立足于现     

城市房地产业增长效率及影响因素研 究

笔者运用随机前沿技术研究了35个中心城市房地产业增长的技术效率．通过对2007--2010年面板数据的研究发现，技术效率均值为O．917，总体呈现逐年上升态势，根据聚类分析结果划分出5种城市类型。房地产结构对效率改善有明显影响，扩大办公楼、商业营业性用房的比例对技术效率有正向影响，而住房、经济适用房、别墅高档公寓及其他房屋比例变化对效率无显著影响，研究还发现城市房地产业表现为规模收益递增趋势。建议鼓励房地产企业做大规模，提高产业集中度，根据市场需求和楼市调控政策适当调整房地产结构。     

浅谈教学研究型大学的教学与科研协调统一

教学与科研关系是高等学校的根本问题,也是决定大学发展方向的主要因素。按照教学与科研关系,把大学划分为三种,即研究型大学、教学研究型和教学型大学。对不同类型的大学来说教学与科研的关系以及关注点不同。本文对教学研究型大学的教学科研协调统一的重要性、教学与科研统一的方法等方面做了阐述。     

学术信息征稿启事

为了丰富本刊载文类型,给广大读者提供更多的学术动态信息,本刊欢迎统计类的学术会议、科研动态、学术著作评介信息稿件,具体要求如下:1.学术会议类:仅限于统计类的学术会议。可以是举办前的会议通知,也可以是召开后的会议综述;可以是综合性的,也可以是某一个研究方向性的或专题性的。