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871.
872.
一、企业集团组织结构优化的动因分析
企业集团组织优化的动因有三个方面:适应内外部环境、适应集团发展战略和提高集团组织的效率。效率的动因是深层动因,即是企业集团组织结构优化的根本动因之所在;战略动因与环境动因是效率动因的外在表现,为表层动因。 相似文献
873.
情智共生的"卓越课堂",是在"一切为了每一位学生的发展"的素质教育的大前提下,强调课堂上教师的主导作用、学生的主体作用,而师生构建的教与学的共同体在平等、民主、和谐的氛围中,不断产生"情"的共鸣、实现"智"的碰撞。通过这种最优化的课堂模式的构建,我们去追求课堂教学效率和育人质量的全面提升。探究性学习是新课程改革倡导的学习方式之一,就是以学生为主体,选取合适的教学内容,按照发现问题、分析问题、解决问题的认识规律,设计学生的课堂学习活动过程。它的本质是 相似文献
874.
内部控制作为一种契约安排,对于企业有效防范差错、促进经营目标的实现、提高经营效率起着重要作用。过去,企业在内部控制失效时总是从系统内部的相互牵制、相互监督和相互复核等方面找原因,而未充分认识到内部控制与公司治理结构相互脱节,及公司治理结构本身存在的缺陷所导致的内部控制失败。实际上,如果没有完善的公司治理结构及其与内部控制的有效衔接,即使是严密、健全的内部控制制度,也很难取得预期的控制成效,所以内部控制必须与公司治理相结合。 相似文献
875.
876.
汽车产业是国民经济的核心产业,被称为“工业中的火车头”,它与许多产业有着很强的产业关联,汽车产业效率的高低,很大程度上影响着其他产业的发展.本文利用超效率DEA-Tobit两阶段分析方法,研究了中国汽车业上市公司技术效率与影响因素,得出以下结论:第一,我国汽车企业目前最需要改善的是技术水平和管理水平,增加资本与劳动以及一味地扩大规模已经不适合当前的实际情况;第二,我国汽车业整体效率较高,但各个汽车企业之间差距较大;第三,员工的文化程度对于汽车企业效率有显著正向影响,受教育程度越高,汽车企业效率越高;未来汽车企业的效率将在较大程度上受管理水平的影响. 相似文献
877.
大学教学与科研的关系自大学产生以来就处于不断地矛盾变化中,通过对大学教学与科研关系发展历程的梳理,可以看出这二者的关系是一个有限螺旋式的发展过程,对有限螺旋式发展的详细论述可以得出大学教学与科研矛盾的融合性、存在的本真性和发展的方向性三方面启示。 相似文献
878.
在当代高校的教育体制下,教学与科研是普通高校教育的两犬学术性职能。科研是学校探索新知识、培养新技术的主要来源,是提高各高校教学水平,拓宽教学内容的根本途径。教学与科研在其学习和掌握方式上有很大的教育差异誉主要体现在两种不同的研究方式上。教学主要是对课本知识系统和过程表逸的学习,而科研的研究是对专业知识的深入探索和以其为基础之上的延伸学习。 相似文献
879.
880.
小型服装代工企业随着劳动力成本的提高,能否生存关键取决效率的提高,效率的提升是项系统工程,在于生产定位、工人的选拔培训、设备齐全、工序安排、制度规范和管理水平等。 相似文献