关于“两课”教师提高科研水平问题的研究

“两课”教育在高校中占有重要的地位。社会的变化 ,经济的发展 ,科技的进步 ,对“两课”教育提出了新的挑战。这就要求“两课”教师不仅要努力钻研教学 ,而且要深入进行科学研究 ,正确认识和处理教学与科研之间的关系 ,通过多种途径提高自己的科研水平 ,使教学与科研相互促进、共同提高。     

对科研量化考核的一个理论思考

我们形容一个人的美，其实是不可以按照三围之类尺度来描述的，道理很简单，满足了那些条件的未必就美。古人宋玉对美人的称赞被认为是最高明的，他说：“增之一分太长，减之一分太短；傅粉则太白，施朱则太赤。”其高明之处在于，他认为美只是恰好，也就是不可以比较的。从理论上来说，一个人之美，是一个属于质的事情，而不是属于量的事情。     

关于党校科研体制创新的思考与建议

党校科研的性质决定了它必须始终站在时代和改革的最前沿 ,不仅要在科研的方向或布局上随着社会变革中主要问题的变化而调整 ,而且要对科研体制进行相应的改革和创新。科研体制的创新是党校科研工作增强后劲、提高整体实力和参与重大决策能力的重要条件。党校科研体制的创新应作全国性统盘考虑 ,以组织创新为抓手 ,以机制创新为核心 ,有组织有计划地进行。     

注重家庭环境因素 培养健康的儿童心理

儿童期是培养健康心理的关键时期.各种习惯和行为模式都是在这个时期奠定基础的,作为父母应十分重视用正常的心理原则来教育儿童.本文从家庭环境的角度阐明了在培养健康的儿童心理的过程中家庭的重要作用,同时提出了正确的教育方法.     

甘肃省社科规划办一行来蓉调研座谈

9月3日，甘肃省社科规划办组织全省理论骨干20人来蓉调研座谈。按照省委宣传部的安排，四川省社科联党组书记梁守勋和省委宣传部理论处处长王素出面进行接待，并出席了座谈会。四川大学、西南财大、四川师大、西南交大的科研处长参加了座谈。     

国有企业的"代理问题"及解决途径

不论是从理论上分析 ,抑或是从实践上考察 ,代理制度带有必然性地导致了“代理问题”的产生。在我国社会主义市场经济发展的初级阶段 ,国有企业的“代理问题”尤其突出。解决的根本途径在于按照市场经济要求 ,重构对经理人员的激励约束机制。     

开发“精神资源”增强企业核心竞争力

激烈的竞争条件迫使企业极力寻求一种能维持企业长远发展,且不易模仿、超越的竞争优势,Prahalad和Hamel称之为核心竞争力(1990)。有的企业着眼于核心技术(美国的企业以此见长),有的企业着眼于员工潜能的开发(日本的企业以此为特色)。对中国的企业而言,技术不是我们的长处,倒是悠远的历史和丰富的文化沉淀,使中国人具有独特的精神品质,这种“精神资源”应该成为企业核心竞争力的源泉。     

激励模式的优劣性比较研究--"威胁激励"初探

激励,历来是企业家和管理学者研究的热点问题之一。人的需求随着时代的进步和经济的发展呈现出多样性和复杂性,传统的激励方式已不足以应付加入WTO之后的中国企业。本文就不同的激励方式予以比较,得出一种更为有效的激励形式以适应多变的环境和激烈的竞争,从而使人力资源成为企业一个不可或缺的核心竞争力。     

知识团队内部对知识员工的激励研究

本文分析了缔结知识团队心理契约的几个要点;指出团队领导是满足知识员工心理期望的重要因素;团队领导应把握好保持专业水准与提高知识员工满意度之间的平衡以及注重个人学习与引导团队成员学习之间的平衡。本文还提出了知识团队负责人的素质评价指标体系,并运用实例说明了该体系的运用。     

增强服务意识 规范经费管理努力提高奖金使用效益

2005年6月13日-15日，由全国社科规划办组织的全国各省区市社科规划办主任会议在云南召开，包括四川在内的6个省市社科规划办主任在会上作了经验介绍。最近，全国社科规划办公室主办的《社科规划通讯》2005年第2期，全文刊发了四川省社科规划办主任魏风琴同志在会上的发言。现摘要转发于后。