关于召开第十届创业与家族企业国际研讨会的征文通知

<正>从2005年开始,创业与家族企业国际研讨会己经连续举办了九届,1000多人(次)企业家、学者、博士硕士研究生等参加了学术研讨,并且从第三届开始浙江大学方太家族企业研究基金每年资助10万元用于奖励当年家族企业研究学术成果。至今已有4部著作、百余篇论文获得了近70万元的奖励。第十届创业与家族企业成长国际研讨会将于2014年11月13-14日在杭州举行,这次会议由浙江大学管理学院、浙江大学城市学院联合主办,浙江大学全球浙商研究院、浙江大学城市学院商学院承办,中山大学中国家族企业研究中心、《管理世界》杂志、浙汀     

刍议“人情”对学生法律素质的影响

依法治国,是我们的基本国策。但由于传统文化和一些社会现实的影响,使得一些大中院校学生的法律和人情关系混淆。要想解决此问题,一是在校开展法律教育,使其懂法;其次清理校园周边环境,清除温床;再有就是提高教职人员法律素质,加强校园管理。     

财经法规与会计职业道德课程教学策略探讨

财经法规与会计职业道德课程属于中职会计专业核心课程.该门课程的教学效果,将直接影响学生学习其他会计专业课程的信心.本文尝试从四个方面探讨该门课程的教学策略.     

民族地区生物多样性多元保护的法律机制

民族地区生物多样性保护的单一或者分散化机制，无法满足保护的要求。多元机制的构建，必须重视以民间法、宗教等为代表的传统知识，特别是传统生态知识，或者社会学所称的地方性知识、乡土知识。具体表现为国家法方面，制定以生物多样性保护法为基本法的法律体系，民族地区加强地方性立法；国家法、民间法、宗教的衔接方面，加强民间法与村民委员会组织法等国家法的衔接，国家法对民间法效力的确认，民间法与宗教无力解决的事项，由国家法提供支持；继续发挥民间保护机制与宗教保护机制的作用，而不应该仅仅依靠国家保护机制。从而建立以国家公园为代表的国家保护机制、以自然圣境为代表的宗教保护机制、主要规范为世俗意义上的民间法的民间保护机制等多元机制。     

浅析本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新

本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新,是一个急需解决的课题。针对目前本科院校《导游实务》实践教学效果不佳、教师实践经验不足以及学校对学生职业素养培养不够等问题,提出学校应该从教学手段和方法、师资队伍结构以及教学理念上进行改革,丰富实践教学形式、科学调配师资结构、改革招生方式、重视学生导游素质的培养。     

回顾与展望——《中国藏学》编辑部历任主编感言

祝贺与琐忆——我与《中国藏学》杂志廖祖桂《中国藏学》出刊总第100期了。自从1988年2月15日创刊后至今已满24度春秋。现已名列中国民族类的核心期刊之一,享誉海内外。真是可喜可贺!作为首任主编,我亲历了刊物的创办过程并伴随其成长,度过了后半生,直至1998年6月退休,如今已届耄耋之年。当此庆贺之辰,回忆往事,有许     

聆听父亲

正我不认识你,不知道你的面容、体态、脾气、个性,甚至你的性别,尤其是你的命运,它最为神秘,也最常引起我的想像。当我也还只是个孩子的时候,就不时会幻想:我有一个和我差不多、也许一模一样的孩子,就站在我的旁边、对面或者某个我伸手可及的角落。当某一种光轻轻穿越时间与空间,揭去     

技校学生操作能力培养的实践与思考

近年来,通过对职校生的跟踪调查,笔者发现,部分实习生学习能力较差,思想素质不高,毕业生走向社会后难以适应更大的挑战。而这些现象主要是由教学过程中的以下因素造成的:一是由于技能训练课时减少,使得技校"姓技"的特点不明显。二是上实习课只是让学生动手操     

音乐教改之路初探——音乐教学之路中的“求新”

任何一个音乐教师,必须是一个善于激起学生学习兴趣、激发学生学习热情的高手。基于青少年学生的好奇心,就必须改变原有的"教学"状态,探索音乐教学的"求新"之路。教学方法新、教学手段新、教学内容新、教育观念新,"求新"之法应时时出新,"求新"之路应不断进取。     

高校商学院实践环节问题的原因和对策

实践环节对于商学院的教学是至关重要的,和国外优秀的商学院相比,国内大部分商学院实践环节严重缺失,极大地影响了学生的学习与就业.本文将对比中外商学院的教学和管理,从专业教材编写,课程设置,教师队伍自身的实践经验和企业实践活动等方面指出实践环节问题的具体表现,并通过分析问题的原因,提出对策.