首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13513篇
  免费   211篇
  国内免费   36篇
管理学   3260篇
劳动科学   341篇
民族学   132篇
人才学   399篇
人口学   637篇
丛书文集   1740篇
理论方法论   490篇
综合类   4226篇
社会学   1180篇
统计学   1355篇
  2024年   47篇
  2023年   189篇
  2022年   162篇
  2021年   196篇
  2020年   176篇
  2019年   142篇
  2018年   73篇
  2017年   116篇
  2016年   252篇
  2015年   386篇
  2014年   1060篇
  2013年   806篇
  2012年   963篇
  2011年   1185篇
  2010年   920篇
  2009年   1053篇
  2008年   1329篇
  2007年   885篇
  2006年   701篇
  2005年   670篇
  2004年   479篇
  2003年   436篇
  2002年   423篇
  2001年   426篇
  2000年   326篇
  1999年   96篇
  1998年   48篇
  1997年   53篇
  1996年   41篇
  1995年   32篇
  1994年   18篇
  1993年   21篇
  1992年   14篇
  1991年   9篇
  1990年   7篇
  1989年   7篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
81.
本文结合教学实际,围绕着说课的类型内容、目的意义、方法、技巧进行了论述,以便使说课活动广泛地开展,成为教学管理的一种形式,成为探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育和教学水平的一种好方法.  相似文献   
82.
人力资源的合理配置是科技要素配置最重要的环节.科技活动人力资源投入的多少.关键取决于企业的实力.同时反映了企业的科研水平。2005年全市规模以上工业企业从事科技活动的人员为10012人,比上年增长32.3%:其中.科学家和工程师4485人.比上年增长30.3%;研究与实验发展(R&D)人员3824人,比上年增长6.9%。  相似文献   
83.
马庆栋 《职业时空》2005,(10):48-49
从2004年开始,中央一号文件论述的核心连续两年都是三农问题。实践证明,发展乡镇企业,加快推进农村工业化和城镇化,进而实现农业产业化,是解决三农问题的关键举措和必由之路。从我国乡镇企业的实际情况来看,职工文化素质、职业技能水平普遍较低。在知识经济时代已然来临的时候,面对入世后实力悬殊的国际竞争格局和竞争激烈的国内买方市场,提高职工素质、加强员工培训已是乡镇企业的当务之急。  相似文献   
84.
王青华  陈棣 《四川省情》2005,(11):34-35
互联网的发展已经对人类社会生活的方方面面都产生了深远的影响。时至今日,一个国家或地区的经济发展水平以及人们生活水平,都与互联网的普及和应用程度有着密不可分的关系。一般说来,经济越发达,互联网普及程度就越高;而网络普及程度越高,又会促进经济发展。与此同时,在不同经济水平的国家和地区之间、城乡之间、不同行业之间、不同文化程度或不同年龄的人群之间,互联网的使用水平又存在着巨大的差异,这种差异通常被称为“数字鸿沟(DigitalDivide)”。截至2005年6月底,我国网民数量已达10300万人,CN域名总数为622534个,网站总数(包括.CN…  相似文献   
85.
86.
加入WTO以后 ,我国的税收体制面临着更多的挑战 ,因此我们应进一步深化我国的税收征管体制改革。  相似文献   
87.
作者运用教育心理学的课堂成就动机理论结合化学教学实际 ,选取了 14种化学学习动机进行问卷调查 ,并进行总体统计分析和抽样统计分析 ,得出了这样的结论。化学教师可以在教学中有效地培养 ,激发和强化学生的化学学习动机 ,提高教与学的效率 ,更好地培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   
88.
本文从备考的技巧、应试的技巧等方面分析了普通话水平测试的应试技巧  相似文献   
89.
90.
本文从准确理解文言文字义在不同语言环境中的不同含义,借以提高阅读文言史料的广度;研求古文句段论点,提高阅读文言史料的深度;使阅读古文能力得以提高这三个方面来探讨如何提高学生阅读文言史料的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号