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121.
杨春虹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2009,33(6):154-156
在近年俄语师范专业逐渐饱和的情况下,商务俄语有了更为广阔的市场前景。针对这样的实际情况,为了适应社会对俄语人才的需求,推进高等教育教学改革的具体实施,对系列课程的综合改革成为研究与实践的重点。 相似文献
122.
124.
平泳佳 《社会观察(上海)》2010,(7):42-44
对于上海来说,2003年通车的卢浦大桥为世人所熟知不仅因为它当时是世界上最长的跨江拱桥,更重要的是,它是整个三林地区通向浦西连接南北高架的重要通道,是整个市区纵向交通网络的关键位置,现在它还是浦东世博园区的腹地。 相似文献
125.
党彩萍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2001,(5)
大学生这一特殊群体在创造性思维发展中独具优势 ,然而 ,在他们的日常学习中 ,表现出不利于创造性思维开发的种种弊端 ,他们应该采取创造性思维的自我训练方法 ,即训练逆向思维 ,进行非逻辑联想 ,利用团体开展相互启发性的发散思维 ,培养综合的立体思维 相似文献
126.
127.
随着现代科学技术的高速发展,立体显示技术在医学领域的应用也逐渐被人们重视,并成为当前计算机视觉和医学领域的一个共同的研究热点。与传统的二维显示技术相比,立体显示技术能够提供深度信息,使医学数据的显示结果更具有真实性和实用性。本文对立体显示技术的基本概念和原理进行了简单概述,然后从影像诊断、手术规划与导航、治疗和教育培训四个方面详细介绍了立体显示技术在医学领域中的研究进展,并说明了相关立体显示产品的应用情况及其表现出的优势。 相似文献
128.
马克思主义大众化立体实现路径的关键是把握人的全面发展这一核心,做到"三个有机统一",使马克思主义理论入脑入心;其重点是实行"宣传-实践"、"两条腿走路"的模式,全方位、全过程、重实践推进马克思主义大众化取得成效;其标准在于建立反馈、研判、评估机制,使马克思主义大众化效果得到检验. 相似文献
129.
蒋红英 《东华大学学报(社会科学版)》2009,9(3):225-231
在我国服装艺术设计教育中,由于服装造型设计与结构设计均比较偏重平面的设计方法,并且自成一体,造成了技术与艺术的分离,不利于服装创意设计思维的突破。凭借意匠和经验直接用服装材料在人台上造型的立体构成艺术,可以突破这两者的界限,融技术与艺术于一体,拓展服装创意设计的艺术思维。本文还举例探讨了运用立体构成的抽缩、层叠、镂空、编织、褶裥、缠绕等技术手法来拓展服装创意设计。 相似文献
130.