论高校图书馆联合学生社团开展“立体阅读”推广的意义

“立体阅读”是近年来国内新兴的一种阅读服务方式,能综合地利用各种人力、物力、财力等让读者有更立体和多维度的阅读体验。本文阐述立体阅读的概念和立体阅读推广中存在的问题,分析学生社团在高校图书馆立体阅读推广中的优势,以及高校图书馆联合学生社团开展立体阅读的意义。     

农村立体传播的模式与发展趋势

当今社会是信息社会,农村发展更需要充足的科技信息、市场信息等为其注入活力与动力.然而,当前的农村传播并不能有效地满足农村的信息需求,农村传播现状不容乐观.如何才能更好地为农村提供信息服务、优化农村传播环境?本文提出农村立体传播,希望探索有效的农村信息传播模式.     

争取用20年时间把中国建成现代大农业强国——对改革开放30年农业现代化道路的回顾与展望

我国农业现代化经历了从传统小农业向现代大农业的逐步跨越.今天,新时期农村经济的改革开放仍须聚焦"三农",从现代农业破题,创新与发展的关键是从小农经济到大农业革命,大农业究其本质来说,就是系统农业.要争取用20年时间把我国建成现代大农业强国,必须完成五个转变:一是要实现我国农业生产方式的根本转变;二是要由以陆地生产为主的平面农业转向海陆统筹的、海陆(空)高度结合的立体型农业转变;三是要由单一、单向的农业向多元、多向的大农业产业体系转变;四是要由资源浪费型农业向生态循环型农业转变;五是要实现由国内市场向国际大市场转变.     

《维纳斯与阿都尼斯》中的矛盾对立体剖析

莎士比亚的长篇叙事诗《维纳斯与阿都尼斯》中存在着诸多矛盾对立体,通过剖析这些矛盾对立体发现,维纳斯是堕落凡间的女性,是"情欲"的化身;阿都尼斯是"美"的化身,他抗拒"情欲"的玷污,但最终还是为"时间"所摧毁;诗中的"变形"是对奥维德的反动。     

浅议多媒体CAI课件在实习课教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展与普及,多媒体计算机辅助课堂教学(简称CAI)课件,使传统的教学过程发生了巨大的变革,通过CAI技术,使原来静止的、平面的教学内容,以一种全新的、立体的视角呈现在学生面前.     

“立体多元”作文评析法——评记叙文《我累了》课堂实录

作文评改历来都是教师与个别几位写作尖子生的天下，教师的一言堂，学生的兴趣不高，处于被动地位，课堂气氛沉闷，难以达到应有的效果。近年来在不断反思自我作文教学的基础上，对作文的评改教学进行了较为大胆的改革。在作文教学中确立了以下几项原则：     

中国民俗学学派方法论（上）

钟敬文教授倡议建立中国民俗学学派与多种研究方法,"最主要的,还是要考虑根据自己的研究对象和研究目的、并能切实解决问题的方法。"中国学派方法之源在于中国学者探索中国民俗事象的实践之中。学派是由一个个学者发展而来的。研究方法是渗透于一个个研究成果之中的。研究成果有赖于学者的研究精神、研究心态和研究方法。要从中国学者们80年的实践中梳理中国民俗学派研究方法。———顾颉刚的探索精神与历史地理研究方法。钟敬文倡导中国民俗学派、多民族一国民俗学及多种研究方法。姜彬倡导区域文化研究。段宝林倡导六维立体描写研究。各位学者各具特色的研究方法,汇成中国民俗学者学派多姿多彩的中国风格中国气派的研究方法。     

内网病毒立体防御体系的设计与实现

计算机网络以其无限的潜力推动着社会的进步与发展，成为了一种重要的战略资源，但是大量的外部攻击和内部隐患已经严重地影响了网络的正常运转，因计算机病毒所造成的损失更是达到了令人震惊的程度。更为严重的是，病毒种类数量正以惊人的速度增加。据不完全统计，从1986年到2000年，全世界大约出现了近2万种病毒，而仅在2000至2005年间，病毒的种类竞已接近10万。病毒的传播范围明显扩大，个人电脑遭受病毒感染的几率从1996年的1％上升到至今的10％以上。病毒的破坏性越来越强，删除文件、摧毁数据只是基本功能，越来越多的病毒开始具有黑客性质，甚至可以控制被感染的计算机将数据自动传给病毒发送者。病毒的编写方式也从单兵作战变为团队网络化写作，且具有了明确的政治、经济或军事目的，许多国家已将病毒攻击作为实施网络信息战的重要手段。我校的计算机网络是典型的内网应用，然而长期以来一直无法摆脱病毒侵袭所带来的困扰。为此，我们设计了基于内网的病毒立体防御体系架构，较好地实现了对内网病毒的防、查、杀，有效地保障了网络的正常运转。     

边缘思维与新闻的延续和深化

文章认为整个采写新闻的过程是一个新闻思维的过程 ,而且新闻思维是一种立体思维。在此基础上提出了边缘思维。这是作者多年记者生涯实践中 ,始终关注的社会弱势群体和边缘人群时 ,逐渐形成的思维方式