也谈直译与意译

翻译理论界存在着两种“直译、意译”观，即传统观念上的“直译”与“意译”及反传统观念上的“直译”与“符合习惯的翻译”，其背后隐含着不同的忠实观，将直译与意译或者直译与符合习惯的翻译二元对立的错误做法。     

马克思新世界观新探

本文力图从马克思、思格斯原著的语境出发，阐明马克思新世界观的新意之所在。     

领导科学发展须着重把握好的三个关键点

深入贯彻落实科学发展观,领导科学发展,要求各级领导干部站在历史的高度、时代的高度、战略的高度把握好五个战略要点,即把握好出发点:坚持以人为本;把握好着眼点:把发展作为执政兴国的第一要务;把握好立足点:立足全局谋局部;把握好着力点:创新发展思路;把握好切入点:从群众最不满意的地方入手破解发展难题.其中,出发点、立足点和着力点是领导干部领导科学发展必须着重把握好的三个关键点.     

论邓小平对毛泽东独立自主思想的继承和发展

毛泽东首创了独立自主思想，并进行了可贵的探索。邓小平在新时期，把独立自主归结为毛泽东思想活的灵魂之一，把它作为我们永远的立足点，探索出有中国特色的社会主义道路来，并以扩大自主权为突破口，成功地领导了社会主义改革运动。     

试论我国教育结果公平的立足点与致力重点

教育是缩减贫富差距、连通不同阶层群体一种最为有效的方式。目前我国越来越重视教育结果公平性问题,我国教育结果公平是以维护每个受教育者的合理受教育权和自由发展权利、绝对教育公平和相对教育公平的有机统一,我国仍处于社会主义初级阶段为基本立足点,我国教育结果公平致力三个重点:一是围绕弱势群体的刚性需求;二是促进个体多向全面发展提高教学质量;三是构建完备的评价体系和测试选拔制度。促进教育结果公平理念为我国教育改革与发展提供了借鉴。     

论不忘初心、牢记使命制度 ——基于四个方面的逻辑展开

中国共产党人的初心使命是立党图存之根本、建国立业之灵魂、改革开放之动力、强国筑梦之决心.构建不忘初心、牢记使命的制度,一可巩固理想信念,坚定政治信仰;二可防范"四大危险",直面"四大挑战";三可发扬党的先进性,永葆党的纯洁性.构建不忘初心、牢记使命制度要求立足于人民性、实践性、时代性.探究实现进路,务必要拓宽教育宣传体...     

漂泊中寻求永恒——对人类学研究的几点思考

人类学对笔者来说,曾是一个陌生的字眼,通过研究生期间的学习,对其有了初步的感知与了解。本文是在阅读《漂泊中的永恒》一书的基础上,加之相关书籍的涉猎,产生的一些自己不太成熟的思考,若能对人类学研究有点滴益处,便算不白学,不白思。     

云想衣裳花想容——评青年艺术家王云裳的系列画作

青年艺术家王云裳擅长丹青且能诗会文,画染诗意,诗融画素.执着于精神的清野,则是其画、其文、其诗的风景主轴.画之外延讯息的诗性编码与诗意内涵的画感填充,赋予线条以无声的节奏与韵律.诗画叠加的"云"式笔法自觉彰显着审美姿态的嬗变序列,多重隔断以及行进序列中有意识的变化转折构铸的多维图景,拓展了抒情主体和图形世界衔接的路径与范畴.     

对我国当代经济学理论的再认识

多年来我国当代经济学理论形态中存在着许多模糊的问题，影响了理论自身的发展。为了使我国当代经济学能够成为指导经济建设的科学理论，一方面要澄清现有理论形态中的几个问题，另一方面要准确把握我国当代经济学理论发展的立足点。     

以学科建设为龙头,推动我院教学、科研大发展

学科建设是高等学校的基本建设 ,是高等学校发展的生命线。随着知识经济时代的到来 ,高等教育要培养时代需求的具有创新精神和实践能力的人才 ,就必须要在学科建设上下功夫。本文从八个方面对学科建设、发展提出了思考 ,从三个方面提出了确定学科目标、寻求学科建设的立足点的想法