全文获取类型
收费全文 | 2438篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 428篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 19篇 |
人才学 | 276篇 |
丛书文集 | 249篇 |
理论方法论 | 86篇 |
综合类 | 976篇 |
社会学 | 395篇 |
统计学 | 19篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 101篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 128篇 |
2012年 | 146篇 |
2011年 | 197篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 248篇 |
2008年 | 197篇 |
2007年 | 121篇 |
2006年 | 93篇 |
2005年 | 110篇 |
2004年 | 79篇 |
2003年 | 77篇 |
2002年 | 71篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有2457条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
物理实验教学是一种依赖物理实验解决问题,获取知识规律的教学形式,它不仅是认识物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的重要环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习品质. 相似文献
92.
心理因果性理论是心灵理论嬗变的内在诱因.心灵理论自近代以降经历了从二元论到物理主义再到自然主义的嬗变.这种嬗变根源于心理因果性理论所经历的从常识性的因果性到法则学的因果性再到突现性的因果性的演进. 相似文献
93.
陈学宇 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2)
教学活动应该是以培养学生的能力为首要,不能只注重教师的教,而去忽视学生的学;不能只重视知识的传递,而忽视对学生能力的培养. 相似文献
94.
培养学生自主学习能力是素质教育的重要内容之一,是培养学生创新精神和创新能力的前提,是学生进行"终身学习"和"可持续发展"的基本途径.加强培养学生自主学习的能力,是为了培养适应高科技时代和知识经济时代所特需的具有创新意识和创新能力的高素质人才. 相似文献
95.
96.
边志华 《太原理工大学学报(社会科学版)》2002,20(4):63-64
提出在太原理工大学工科物理教学中充实近代物理内容的一种途径 :工科物理教学内容与后续的专业基础课理论力学 (或工程力学 )、电工基础 (或电路 )和物理化学 (或工程热力学 )有不同程度的重叠 ,通过协调 ,在工科物理教学中精简或删除与上述课程内容重复的部分 ,腾出的学时用于充实近代物理及其应用内容的教学 相似文献
97.
"科学探究"是新课程改革的基本要求和内容,教师应在教学中充分尊重学生在学习活动中的主体地位,充分认识科学探究在教学中的重要作用,根据教学内容和学生实际认真进行设计,从而体现基础教育课程改革新理念,达成课改目的. 相似文献
98.
学习兴趣是指学生对学习活动产牛的心理上的爱好和追求的倾向。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物婵兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性, 相似文献
99.
世界海洋科学研究进展与前景展望 总被引:2,自引:0,他引:2
海洋科学技术发展对于解决人类社会当前所面临的全球性资源环境问题有着重要的现实意义。进入21世纪,世界海洋科学发展总体趋势主要表现在四个方面:一是研究方法趋向于多学科交叉、渗透和综合;二是研究重点趋向于资源、环境、气候等人类生存与发展密切相关的重大问题;三是研究方式趋向于全球化和国际化;四是研究手段不断采用高技术。 相似文献
100.
结合当前实验教学情况,分析教师在实验教学中所起的作用,提出在整个教学过程中教师应作为设计者、促进者、组织管理者、反思者和研究者,以确保实验课的教学效果。 相似文献