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如果我们问幼儿园的小朋友,警察是干什么的?恐怕他们中十之七八都会回答:“抓贼。”或者是“抓坏人的。”在所有公安题材影视作品中,多数镜头也集中在民警与犯罪分子的斗智斗勇中。然而大案要案的发案率毕竟很低,更多的民警实际上每天都在默默地从事着更加平凡但也许是更加艰难的社区工作。很少有人知道,在现实生活中,一个社区民警的工作职责并非像幼儿园小朋友说的或者影视作品描述的那样简单,其身负的职责竟然多达140多条。于是,“警察的主要职责是什么?”“民警究竟该不该做社会保姆?”这样一个看起来非常简单的问题,成了公安机关为之头疼,并亟待解决的大问题,也成了社会关注的一个热点。 相似文献
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郭猛 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2013,39(2):122-124
家庭教育"高期望"与"低管教"的矛盾日益突出,家庭教育的高期望并没有建立在家长找到科学的家庭教育方法的基础上,导致普遍出现"低管教"的状况。产生这种倾向的原因与个体生存和发展的压力加大,家长的儿童观、教育观和成才观出现偏差,商人、媒体的炒作与催化,以及正确理论导向的匮乏等有关。因此,幼儿家庭教育如何走上科学育儿之路,成人如何保证儿童有充分、自由、健康成长的时间和空间等问题值得深思。 相似文献
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2016年五一期间,一次在饭桌上,广西壮族自治区巴马瑶族自治县民警李建良无意中透露,他有一个“妈”.原来,这是李建良认下的一位“妈妈”,她的亲儿子黄某已于15年前被判处死刑.行刑前黄某请求民警李建良照顾自己孤苦无依的母亲和一双儿女,李建良答应了. 相似文献
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湖北省襄阳市樊城区陈老巷社区是一个敞开式社区,住着近千户居民,没有保安,没有门卫。尽管这个社区看起来不那么安全,但社区工作者、社区民警及社区居民联合建起了层层“防火墙”,把发案的可能降到最低,全力确保居民安全。 相似文献
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警务考核是充分调动民警工作积极性,进一步提高打击犯罪和保障平安能力的重要手段,也是世界性难题。广东省公安厅为破解队伍管理的难题,创造性地提出“工作执法一网考”(下称“一网考”)的理念,建设并在全省推广应用“一网考”系统。本文通过对警务绩效考核中存在的问题进行分析,提出了“一网考”的考核模型,在此基础上建立了考核指标体系。基于层次分析法,对考核指标及权重进行了量化,使考核指标具有科学性、客观性和公正性;应用物元理论,建立物元综合评判数学模型,实现对民警的综合评价。 相似文献