行为导向教学理念在管理学教学的实践与运用

正管理学对于学习经济管理类的学生来讲是一门具有很强的应用性和实践性特点的基础课程。行为导向教学注重实践与理论相结合,突出学生的主体地位,具有很强的启发性和互动性。将行为导向教学与管理学教学相结合能够增强学生的学习效果,提高学生的感性认识。一、行为导向教学理论的内涵行为导向教学法是一种先进的职业教学新理念,是职业教育课程体系中出现的新思潮。它改变了传统教学理念,在教学模式上由传统的以教师讲授为主、     

福建省耐药结核病流行病学科发展报告

<正>1前言结核病是严重危害我国人民身体健康的重大传染病之一,我国肺结核患者数仅次于印度,位居世界第二高位。近年来耐药结核病的发生,使得现代结核病学发生着深刻的变化。流行病学在结核病防治和健康促进方面发挥了巨大的作用。在学科的相互融合和发生发展过程中,同时也是疾病防治发展的需要,耐药结核病流行病学科应运而生。当前,耐药结核病流行病学科已成为一门新兴的重要的学科,它集中     

管理与画画相通

管理学上出过很多著作论述,但是把管理大师与画家放在一起的,实属不多见. 大道行简,细细琢磨,在一个组织里,其实管理就如同在作画,而且这画的内容是最简单的"圈、饼、叉"的几何图形.画好了"圈、饼、叉"就能成为一个优秀的管理者,也就能成为管理大师. 这里的"圈"是指组织的定位和每个成员的职责范围,画好这个圈,组织就有所为和有所不为,不会因为定位不准确而走弯路.组织中的成员行为也有了规范,每个成员在这个圈中就能放开手脚发挥自己最大的主观能动性. "饼"是这个组织的发展战略和愿景,以及组织中每一个成员的发展目标和前景,画好饼,组织和成员就有了向前行进的方向和动力,至于是家常饼还是肉饼其实并不重要,重要的是这个饼是否能适合每个人的口味.     

《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》来稿须知与版权声明

正本刊是贵州民族大学主办的哲学社会科学综合性学术刊物,主要刊载哲学、政治学、经济学、管理学、法学、民族学、社会学、语言文学等方面的论文。欢迎注重贵州地方和民族特色的研究成果。凡言之有据、逻辑严密、语言规范、注释准确、有一己之见者,本刊都热忱欢迎。对于学     

必须下大力气整治“山寨奖”

正走进一些政府机关,常常会看到一些牌子上面写满了荣誉,光彩夺目。有些牌子当然是靠诚实劳动、热情服务换来的,但也有一些是靠投机取巧、花钱买来的。2014年1月11日,一个名叫"医院管理学会"的组织在北京召开名为"2013中国医院管理学术年会暨颁奖典礼"大会,这里颁出的居然全是明码标价的"山寨奖",与会者只要愿意出钱,就可以买到     

引例法在独立学院《管理学》课程教学中的运用

目前,引例法是高校教师在管理学课程教学中普遍采用的教学方法,而独立学院的《管理学》课程的教学效果不尽如人意。本文针对《管理学》这门课程的性质,结合独立学院自身的特点,通过分析目前课堂教学的现状,重点探讨课程讲授过程中引例法的科学运用。     

马利克：正确管理

管理学创始人彼得·德鲁克对他的评价是“管理学中最权威的人士”，美国《商业周刊》称他为“欧洲最有影响的商业思想家之一”，他是弗雷德蒙德·马利克（Fredmund Malik）。
　　出生于奥地利的马利克目前是瑞士圣加仑马利克管理中心董事会主席，欧洲管理重镇圣加仑大学的教授，维也纳经济大学的客座教授。同时还是多家大公司董事会、监事会成员，是许多知名公司的战略和管理顾问。     

新时期下管理学专业应用型人才培养研究

新时期社会背景下,我国的经济建设及社会发展,对于人才的理论知识及实践技术运用能力提出更高的要求,需要大量技能型人才作为社会经济建设发展的人才。管理学专业应积极优化人才培养结构,加强应用型人才培养的力度。本文将简要分析管理学专业应用型人才培养的素质要求,并论述现阶段管理学应用型人才培养中存在的问题及解决路径。通过本文的分析及研究,旨在促进我国管理学专业应用型人才培养工作的转型发展。     

管理学课程思政建设探索

课程思政最根本的任务是"立德树人",在学科知识中融入思政元素,能更好体现"立德树人"的教育理念。管理学作为经管类专业基础课,辐射面广。青少年正处在"拔节孕穗期",如何在管理学课程教学体现"育人"功能,引导和培养学生树立正确的三观,是管理学教师需要深入研究的课题。结合新疆地域特征,在挖掘管理学课程思政元素时,会优先选择当地的思政元素,以更好地培养学生爱国爱疆的情怀,为当地的发展培养优秀的人才。     

授权的管理智慧

＂下君尽己之能,中君尽人之力,上君尽人之智＂。从管理学上讲,好的管理者一定是善聚众力和善集众智的授权高手。高明的领导者一定通过聚大家之力和大家之智来达到管理的目的,而不是事必躬亲地成为繁琐事务的＂奴隶＂。