论职业技术学校德育教育模式及构建

职业技术学校学生有着特殊的生活和学习特点,在技术学校的德育教育建设中,为了达到德育教育目的,必须建设具有技术学校特色的德育教育模式。只有根据他们的生活境遇、知识需求和培育环境的实际出发,实行相应的人文关怀、交流互动与合力一体的德育教育模式,并在课堂教学与生活实践中积极实施构建,才能取得德育教育实效性,切实提高他们的思想道德素质。     

基于粒子群算法的班级文化管理隐性构建初探

目前关于班级文化管理的研究较多,但大都偏重于宏观的定性研究,涉及到具体操作层面的文章较少,且缺乏理论的、逻辑的方法作为支撑。本文研究了粒子群算法的进化内涵,将算法应用于大学班级文化管理隐性构建的数学建模。使用定性研究和逻辑推理相结合的方法,对建立的模型进行分析,拓展班级文化管理的理论依据,创新班级文化管理的操作方法。     

“商谈伦理”视阈下研究生新型师生关系的构建

导师与研究生的关系融洽与否直接影响到研究生培养的质量。哈贝马斯的"商谈伦理"以可普遍化原则和话语伦理学原则为核心内容,希望通过主体间性的商谈与沟通建立一个理想的话语情境,对构建研究生新型师生关系有很好的指导作用。     

我国政府公共管理模式的构建研究

随着时代的进步,国内人们生活水平的提高,政府的管理模式也需要不断转型和进步,从古代统治者专制管理模式到现代国家政府公共管理模式,政府发挥着它不可替代的职能,但是当今我国政府公共管理模式的构建还存在一些管理模式上的一些问题,本文主要阐明了存在的问题,并对问题提出了解决办法。     

人本观照下高校校园文化活动育人模式的构建

以大学生为主体的校园文化活动作为高校思想政治教育的重要组成部分,只有立足于人的本性需要(大学生全面发展的需要)才能找到它的生存依据和存在价值,因为校园文化活动的生命根植于其所服务的人的生活之中。因此,在以人为本理念的指导下,如何建构新时期高校校园文化活动的育人模式是高校思想政治教育中的重要课题。为此,笔者试从高校校园文化活动人本育人模式的内涵解读、现实体察和路径探索等三方面进行论述。     

福山“国家构建”理论的背景分析

从自由民主制度"历史终结论"的预言到"国家构建"理论的重构,弗朗西斯·福山思想的演进是基于对历史逻辑与现实世界的广泛分析与深刻思考,更加关注在"国家职能"和"国家能力"二维分析框架下改善国家治理主体的能力、建立良制、促进社会良序。解析福山"国家构建"理论提出的理论和现实背景,对推动国家治理能力及治理体系建设研究的深入有着积极意义。     

关于市民学习服务体系构建的思考

正社区教育在我国经过近三十年的艰苦探索。已经取得了公认的成就。在新的形势下,城乡社区教育出现了更加喜人的发展势头。在加强内涵建设的同时,正朝着更广阔的空间推进。今年四月份,成都市武侯区举办的"市民学习服务体系的建立专     

新形势下高师院校实验室开放管理模式的探索

本文从高师院校实验室开放的实际情况出发,分析了传统的实验室开放管理模式存在的局限性;提出了基于项目的实验室开放管理模式;以白城师范学院为例,从新模式在白城师范学院初步实施的效果出发,对实验室开放管理新模式进行了反思.     

建立企业集团财务管理体系的思考

科学有效的财务管理模式,对公司财务管理目标和公司总目标的实现起着非常重要的作用.建立和完善企业财务管理模式,对于推动企业集团的可持续发展有重要意义.本文在进行理论探讨的同时,针对某集团公司的实际情况,为公司构建适合其发展状况的、高效运行的财务管理模式进行研究.     

由重养轻育到重疏导轻管理——上海市儿童福利院专业社会工作引入之路

专业化介入特别是社会工作专业化介入有利于儿童福利机构从朴素型的行政管理机构向专业化服务型机构转变，社会工作专业的价值观和工作方法对儿童福利机构的组织文化、管理模式、服务技术和员工行为的改变有着重要的推动作用。