行政审批中心建设探析

建立行政审批中心作为我国政治体制改革的一项具体内容，已越来越广泛地在各地得到应用。但是，由于它目前还处于一个初始阶段，存在许多不完善的地方，亟须进一步改进和完善。     

论社会主义核心价值观中的程序价值

程序价值是深入研究社会主义核心价值体系必须要探讨的问题之一.程序的意义体现在:程序的健全,程序的合理化、正当化是法治的基本要求.程序的正当与合理为理性选择提供了一种保证.程序实际上提供了某种认识模式,程序的合理化和正当化实际上是认识的方式和模式不断变革的过程.要想构建适合于社会主义现代化的程序价值,要想在中国不断的使程序这种社会结构更加完善、合理和正当,就必须坚持总结世界文明史上有关程序的基本理论、基本经验,以之指导中国的程序实践.     

富阳13个专委会勾勒县治“立交桥”

全国"两会"即将启动"大部制"改革,这是使我国行政管理体制改革在新的历史条件下适应市场经济发展的一个新举措。在这一大背景下,2月17日和25日《人民日报》连续对浙江省富阳市探索的专委会改革案例进行了解读,引起全国广泛关注。所谓专委会,即把现代政     

英美“决策一执行”二分改革比较研究

决策、执行二分是20世纪70、80年代西方行政改革热潮中的普遍趋势。二分是借助政府职能转移来实现的,而政府职能转移包括两个方向:对内转移———进行执行局化改革和政府内部纵向分权;对外转移———进行公共服务输出多元化改革。作为当代行政改革的先行者,英美在决策执行二分方面改革是相当成功的,他们的改革措施既有着相似之处,更有着很大的不同。     

“典型”教育:“先进性”与“广泛性”的失衡

“典型”教育是我国行政道德建设的一种重要手段。其正效应不容忽视:促使官员“敢为”、“不敢为”,对于整个社会的精神文明建设也产生了良性的辐射效应。然而,只强调“典型”教育引发了行政伦理评价标准的错位、“德行有用”价值理念的扭曲、官员道德选择的误区等。这一系列的矛盾要求我们必须寻求“先进性”要求与“广泛性”要求的平衡:既要坚持不懈地抓“典型”教育,同时又要适应时代要求,树立“道德人”与“经济人”联体的公仆观。     

对我国垄断几个问题的思考

随着经济全球化进程的不断加快,我国加入WTO以后面临着尽快制定反垄断法的立法任务。当前我国经济发展中市场竞争日益激烈,存在着各种垄断现象,问题较为突出。受我国国情和历史传统的影响,我国垄断具有复杂性和特殊性,尤其以行政垄断较为明显。     

融责任教育于《社会问题》教学中

"责任"是一个既古老又现代并影响未来的概念,"践责"是一个极具针对性与挑战性,而且十分沉重的现实话题.在中华民族传统伦理道德观念中,"责任"占据着特殊重要的位置."责任"是做人的根本,是事业成功的最重要前提,是人类发展、社会进步的不竭源泉.责任教育作为一项势在必行的活动,是我们每一位教师的责任.笔者认为,进行责任教育,社会问题的教学具有得天独厚的优势,利用课堂寓德于教,培养学生的责任意识是必要和可行的.     

为学生谋前程 教育者先“扫盲” 宝山职校将行政会开到企业里

先听企业概况介绍,后进内部实地参观考察,再借"宝地"设计筹划……2008年1月9日下午,一心为学生未来着想的上海市宝山职业技术学校,将校行政会移到了合作伙伴——中铝上海铜业有限公司和上海沪北物流发展有限公司两家企业中去开。     

论行政惠民理念下的行政法制度重构

构建和谐社会是我们当下的诉求,在行政法领域内关于如何构建和谐社会的著述也并不鲜见。作者从行政惠民的基本理念出发,提出行政法制度安排起点的转变是给惠于民、和谐官民关系的重要一环,并进而提出实现这种转换的基本方法,以期为构建服务型政府、惠及民众并最终达致社会和谐找寻到另一路径。     

对行政效能监察的几点思考

行政效能监察是行政监察机关的一项重要职能，是实现政府管理功能创新的有效机制。本文从更为广阔的视角审视行政监察在政府管理中的位置，理性思考行政监察的本质特征和职能内涵。