特色与瑕疵——《新编汉英翻译教程》评析

作为普通高等教育"十五"国家级规划教材新世纪高等院校英语专业本科生系列教材之一,陈宏薇教授主编的<新编汉英翻译教程>彰显了鲜明的文化特色,渗透了当代翻译理论,体现了传统与当代翻译研究的有机结合,且练习形式多样化.该教程既有自己的特色,同时也存在不足之处,以此为鉴可以进一步改进教材编写工作.     

我国独立学院教材建设的特色化路径

独立学院教材建设要体现实用、适用、够用和创新以及素质教育精神,要努力构建特色化的教材体系,可以借鉴高职院校教材建设的经验、吸收传统本科院校教材建设的成果、吸纳人才培训领域流行的教材的优点,要完善教材建设的管理机制,建立校企合作、校际合作的有效机制.     

我国文化资源学的拓荒之作——评牛淑萍编著《文化资源学》

正自2004年我国高校开始设立文化产业管理专业以来,一直没有一部文化资源学的专著或教科书出版,造成了相关学习和研究的不便。2012年,山东大学牛淑萍副教授编著的《文化资源学》作为王育济教授主编的高等院校文化产业基础教材之一种,由福建人民出版社出版,本书弥补了国内学术界在     

中学化学创新教育中几种角色的转变

论述了在中学化学教学中实施创新教育的教师、学生、教材和实验的角色都要发生根本转变：即教师要成为创新环境的营造者、创新教育的引导者和指导者；学生要成为创新教育的主人、探究者和合作者；教材要成为创新情景的创设者、创新机会的提供者；实验要成为创新能力和实践能力的培养者．     

从历史看小学语文教材中的服饰插图——以人教版、苏教版和北师大版为例

在小学语文教材所配插图中,多绘有不同历史时期人们的服饰穿戴.这些服饰插图,多数均能准确反映当时的服饰特点,但部分服饰插图也存在着一些不当之处.在衣服的质料上,史前人类的身上披有布帛彩带;在衣服的颜色上,或与人们的身份地位不相符合,或与历史事实相左;在衣饰的样式上,古代汉族的交领上衣有绘为左衽者,春秋之前的人们有穿裤子者,明人有辫发者,清人有戴唐巾者,先秦以前的女子有披帛者.     

中国古代汉语文教材文化的当代启示

中国古代汉语文教材文化诞生在中华文化的母腹中,随着汉语文教材文化的壮大发展,又传承、创新着中华文化。汉语文教材文化的核心价值是汉语、汉字、汉文,及其承载的以儒家文化为主、融合道佛等思想为一体的宽容、平和的中华文化。汉语文教材文化体现出中华文化的灿烂辉煌的过去,还在认证中华文化的当代选择,也必定预示着中华文化的未来复兴。     

从2013版教材谈《概论》和《纲要》课程内容的优化与衔接

十八大召开后,《概论》和《纲要》课程教材都进行了修订。修订后的2013版教材吸收了十八大以来最新的理论成果,使教材内容与时俱进。其中,《概论》课程教材内容变动较大,除增补最新理论外,还根据十八大等会议精神调整章节。修订后的教材虽然减少了与《纲要》课程教学内容的重复交叉,但是两门课程有着密切的逻辑演绎关系和时空并存序列,内容的重复交叉问题在实际教学过程中仍然存在,所以,在教学体系中可以从提升教师队伍素质、集体备课制度、创新教学方式和方法等方面入手,实现两门课程教学内容的优化与衔接。     

大学语文课程建设的若干构想

大学语课程建设应坚持以拓展教学内容为核以的教材革新、以更新教学模式为手段的方法尝试和以优化教学主体为本源的学法探讨这-三位一体的改革方案。     

教材供应工作存在的问题及对策

教材建设是学校三材建设之一 ,做好教材征订供应工作是稳定教学秩序的重要保障。本文针对教材供应工作中存在的问题及解决对策进行了详细的阐述。     

学习党史的生动教材——喜览中国共产党《党章图典》

在刚刚结束的党的十八大上,中国共产党再一次对《中国共产党章程》进行了修订。可以预见,在新的历史起点上,这部新的党章必将如一面猎猎飘扬的旗帜,指引全体党员和全国人民在有中国特色的社会主义道路上不断前进。