全文获取类型
收费全文 | 1901篇 |
免费 | 50篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
管理学 | 140篇 |
劳动科学 | 17篇 |
民族学 | 21篇 |
人才学 | 25篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 271篇 |
理论方法论 | 39篇 |
综合类 | 1287篇 |
社会学 | 64篇 |
统计学 | 100篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 88篇 |
2011年 | 120篇 |
2010年 | 112篇 |
2009年 | 124篇 |
2008年 | 150篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 76篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 56篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有1969条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
53.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2016,(2):55-58
象似性的发展为诗歌的可译性提供了可靠的理论依据。象似性认为语言的形式和内容之间有着必然的联系,二者是可以论证的,是有理可据的。象似性普遍存在于文学语言中,在诗歌语言中体现得更为明显。本文以李清照诗词翻译为例,运用象似性的一些典型原则探讨象似性在诗歌翻译中的作用,认为象似性凸显形式在诗词翻译中的重要作用,有助于形式与内容的和谐统一,达到"形美"和"意美"的翻译效果。 相似文献
54.
55.
王媛 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(2):151-153
本文通过适当的变换,将描述飞秒级光脉冲在光纤中传输特性的包含立方次非克尔效应的高阶非线性薛定谔方程约化为Liénard方程,借助于Liénard方程的精确解,得到了RKL方程若干类型的周期波解,在取极限(雅可比椭圆函数的模趋近于1)的情况下,得到了其对应的孤立波解. 相似文献
56.
吴小芳 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,(4):93-94
主要以识解理论为理论基础对名词性概念汉英表词汇征差异中的A’B’/C’D’和A*B*/C*D*型差异提供解释机制。通过分析发现,前者主要是由于不同的隐喻运作机制所致,而后者则是由于不同的转喻运作机制所致。 相似文献
57.
分位数单位根检验的拓展及其应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在不同的分位下对时间序列数据是否含有结构性变化进行甄别,对于准确识别数据的动态变化及其分布特征具有重要的意义.本文首次在Koenker和Xiao(2004)研究的基础上提出傅立叶分位数单位根检验模型,并以此捕捉时间序列中存在的结构突变点,进而刻画数据在不同分位下的动态变化特征.本文通过构建傅立叶QKS统计量并采用蒙特卡罗方法对傅立叶分位数模型的临界值、样本容量和检验“势”进行模拟,发现含有傅立叶级数的分位数单位根检验对刻画“尖峰厚尾”特征数据的非线性偏离动态调节特征具有更高的检验“势”.最后,本文利用拓展后的模型对我国通货膨胀的持久性和失业的回滞效应进行再检验,结果发现我国通货膨胀具有平稳的特征,而失业率却包含单位根过程.本研究为分位数单位根检验的拓展及其应用提供了一定的启示. 相似文献
58.
对农产品物流产业发展水平进行客观、准确的分析与评估,可为政府部门优化与调整产业发展、合理制定产业规划提供科学依据。运用突变级数法与离差最大化法构建农产品物流产业评估模型,并选取广东和山东两省20102014年相关数据对构建的评估模型进行实例分析。结果表明:广东省农产品物流产业发展的优势主要体现在信息化水平与经济基础两方面,基础设施建设则是当前制约其产业发展的关键因素;而庞大的产业规模是现阶段支撑山东省农产品物流产业发展的重要力量。改进的突变级数评估模型既克服了主观赋权的局限,又不失科学性和合理性,计算简单,具有重要实用价值。 相似文献
59.
黄铭 《云南大学学报(社会科学版)》2016,15(2):47-53
何休的《公羊解诂》是公羊学的奠基之作,却也遭到了后世学者很多的批评。主要的批评路径有三条,一为订正训诂,一为据《梁》和《左传》批评《解诂》,一为依照自造之体系批评《解诂》。这里着重分析了后两种路径,指出了其中的方法论错误,并以为批评何休之学说,应当从其体系内部入手,发掘其中的义理失误问题,并举出两例,详加辨析。 相似文献
60.
杨德春 《陕西学前师范学院学报》2016,32(12):90-95
刘彦和《文心雕龙·辨骚》之“博徒”之解诂有极端化、简单化、模式化倾向。“博徒”词义自《史记》之后发生细微之变化。应当根据《文心雕龙·辨骚》之文意以定“博徒”之具体涵义。此博徒亦当训英杰,但又不同于完全褒义之英杰,即非正途出身之英杰,实属历经曲折而终入正途之英杰。《文心雕龙·知音》之“博徒”用为贬义不可作为《文心雕龙·辨骚》之“博徒”也必用为贬义之证据,二者应依语境不同区别对待。 相似文献