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前不久,某一所封闭式教学的“贵族学校”与媒体联合推出了一个让学生“上山下乡”的社会体验活动,他们此举的目的,是想让那些自幼在封闭环境中成长起来的孩子们有机会接触一下社会的各个层面,使他们更多地了解社会的真实状况。应该承认,学校的出发点是具有积极意义的,他们此举也是有针对性的,校董是个资深的教育界前辈;他对自己学校中的孩子们与社会现状的隔绝表示出一定的担忧,因为这些孩子大多是国企和私企老总或高级办事员以及其他各类成功人士的儿孙,他们“封闭”的时间比开放多,坐车的时间比走路多,对社情民意民风民俗的了解都很有限。虽然这并不妨碍他们上完小学或初中就直接到国外深造,对他们来说,这些远不如英国美国或德国的社情民意民风民俗重要。 相似文献
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黄伯谋 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
本文把壮傣两族的民间爱情叙事长诗一比较研究,观照其发展轨迹。首先从长诗的主题进行探讨,指出两族长诗的共同主题及其不同特色。其次对长诗主人公不同的类型和不同的创作方法加以对照,指出其异同。再次从民风民俗和地方色彩作了比较。最后从长诗产生的环境以及故事来源作了探讨。 相似文献
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谭德兴 《贵州大学学报(社会科学版)》2011,29(1):120-125
咸丰《兴义府志》收录了大量的竹枝词。这些竹枝词描写了贵州兴义府的制度沿革、历史事件、田园风光与民风民俗,充分体现出贵州地方志编纂中以诗志史的基本思想,对探究史学与文学互动、诗歌与贵州社会文化发展之关系等具有重要意义。 相似文献
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两年前,武旭峰出版了一本书叫《找寻徽州》。在“找寻徽州”时,他踏遍了辙迹深深的皖南古道,攀越了一座座崇山峻岭,采撷了色彩斑斓的民风民俗。人们都称赞他找寻到了徽州博大精深的文化,找寻到了古老徽州的一个崭新的人文世界。今日,他又经过艰难的跋涉,辛苦的耕耘,精心的构思,凭借着丰富知识的翅膀,飞翔在古今中外的文化天地中,终于兴致勃勃地“发现”了一个新的思想高峰, 相似文献
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人文环境是指不同的地域环境,形成的不同文化、民族和心理的特点和素质。它是人才成长赖以依存的社会文化土壤,它应该包括家族的传统和教育、师从关系、区域文化和民俗民风等因素。探讨黄兴青少年时代生活的人文环境,对于深刻理解这样一位历史伟人是一件很有意义的事情,由此为我们认识人才成长与社会环境之间的关系问题,提供了一个很好的范例。一 黄兴的远祖为北宋诗人黄庭坚,明朝洪武初年黄氏宗族的一支由黄国璋率领,从江西迁往湖南长沙,隶籍善化,黄兴是国璋第19代孙。黄氏宗族从明万历年间九世祖黄治中策试科举,以进士身份官… 相似文献
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