安德森ACT模式与英语学习中的迁移现象

通过对主要迁移理论的系统分析,提出安德森的ACT模式可以为外语学习过程中的僵化现象提供一个合理的解读视角。僵化和语感正是在陈述性知识向程序性知识的递进过程中产生的两种相反的结果。语言教学中不但要重视语际迁移,更应该重视语内负迁移,对学习者错误的及时纠正是学习过程中不可忽视的环节之一。     

77例老年股骨转子间骨折患者应用DHS与PFNA治疗的疗效分析

目的对2005年至2009年收治并得到随访的77例老年股骨转子间骨折手术疗效进行临床分析,探讨手术方式的选择。方法 77例老年股骨转子间骨折患者根据病情采取不同术式。结果本组77例均正常切口愈合出院,随访时间6～18个月,平均9个月,骨折均愈合,其中患髋功能优良63例,可12例,差2例,总优良率83%。结论手术应根据患者的身体情况、骨折类型、固定器特点选择内固定治疗方法。     

儿童言语习得过程中的内隐学习

儿童言语发展状况是评估儿童心理发展水平的重要指标。儿童言语的发展水平受很多因素的影响，本文就儿童言语获得的内隐性进行分析，并利用儿童内隐学习的特点。探讨促进儿童言语的获得有效途径。     

试论党建的"书外"功夫

党建理论等方面的学习十分重要但学习的目的在于运用在于实践.应当在原则、工作质量和决策上讲认真;在行为、处理、用人上讲严格;在考察上讲实绩.     

谈一道全国高中数学联赛题

本文讨论了一道全国高中数学联赛题的来源和拓广，并给出了几种不同的证法。     

初级群体衰落下的现代城市邻里关系浅析与对策

正人类群体分为初级群体和次级群体。美国社会学家库利认为:初级群体是亲密的、面对面接触和合作的群体。初级群体,又称直接群体或者首属群体,是人类社会的基本单位初级群体通过血缘上的亲近,地理位置的相邻,游戏工作等活动上频繁的交流等条件而形成建立。这种群体包括家庭、邻里和游戏伙伴等。     

黄宝华点校任渊《山谷诗内集注》指谬

黄宝华点校任渊《山谷诗内集注》的印行出版,对黄庭坚研究无疑有着推动作用.然而,在其《内集》校注中,黄校随意改变书中原文,虽然纠正了任注中的一些错误,但率意处甚多.对任注中的一些错误和可疑之处,黄校也未能予以校正或说明.     

呼吸锻炼护理预防老年开胸手术患者术后肺部并发症观察

目的观察术前呼吸锻炼专项护理对老年开胸手术患者术后各种肺内合并症例数及其他疗效指标影响。方法连续选择2008年1月至2009年12月接受开胸手术治疗的老年患者87例,根据接受手术时间随机分为呼吸锻炼护理组(44例)和对照组(43例),呼吸锻炼组手术前进行缩唇呼气法和深呼吸法训练,出院前统计了术后各种肺内合并症例数及其他疗效指标。结果呼吸锻炼组术后住院期间术后肺部感染例数、其他肺内合并症例数、术后呼吸指数、呼吸机使用时间、术后卧床时间和住院总时间等统计指标均明显少于于对照组(P0.05或P0.01)。结论呼吸锻炼护理可明显减少老年胸部手术患者术后各种肺内合并症的发生。     

“国不自立万事已矣”——30年代《再生》对日观

《再生》是张君劢、张东荪等人于1932年5月在北平创办的国社党机关刊物。关于中日问题，30年代的《再生》指出了窳败的国民党政府是导致中国受日侵略的原因，批判了政府的外交政策，主张改革内治准备抗战，即将中国改建为一个近世的民族国家。     

中日亲族内对称词对比考察

中日亲族内对称词无论是在呼格还是代名词性的用法上,都存在共通之处。即在呼格用法中对年少者用"名字"称呼,对尊长用"亲族名称"称呼;在代名词性用法中称呼年少者时大多使用人称代词。另一方面,中日亲族内对称词在用法上又存在很多不同之处。在呼格用法方面,中日对称词在使用种类、与听话者的年龄关系以及代名词性的使用上都有很大的差别。