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51.
众所周知,县级广播电视机构联系着最基层的人民,是应地方经济、社会、文化、受众的地域性特点而生存和发展。然而,处在今天这个媒体竞争空前激烈、媒体市场与利润格局无序变化的时代,县级广播电视势必面临一系列危机。那么,作为县级广播电视机构的管理者与经营者,怎么样去化解危机、怎么在危机中发展机遇并利用机遇求发展。 相似文献
52.
汪奇兵 《贵州民族学院学报》2011,(3):140-143
随着新技术的日新月异,手机不再仅仅是一种通讯工具,更是作为一种媒介引起人们越来越广泛的关注,成为继报纸、广播、电视、网络媒体之后的第五媒体.文章主要以作为第五媒体的手机为研究对象,重点探讨其在3G时代这一特殊背景下的发展现状与问题,并对其发展趋势进行了预测. 相似文献
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南京市新一届领导班子上任后,广大市民对南京市会有哪些新举措十分期待。新华社江苏分社手机媒体编辑部以“南京,我有话对你说”为互动话题,通过新华炫闻平台、政务通短彩信、新华快讯等产品全面向南京市民推送。通过各平台及时反馈信息,方便市政府领导了解市民们关心、关注的社会事件。经过一周左右时间,市民通过短彩信回复、网站留言、语音留言等方式发来数千条回复。 相似文献
57.
郭克宏 《河南工业大学学报(社会科学版)》2006,2(3):47-49
在市场机制作用下,媒体作为竞争主体,应该按照市场规律引入企业竞争战略。对媒介行业竞争经常采用的3个通用战略———成本领先、别具一格和集中一点进行了分析,指出了在选择这些战略时应注意的问题。 相似文献
58.
灾难性事件中,不同层级的电视媒体由于其特征和优势差异,所表现出的传播视角也有区隔.四川汶川地震中,中央电视台、四川电视台和成都电视台以不同的视角聚焦此次灾难性事件,在中国电视发展使史上作了很多开创性举措. 相似文献
59.
随着互联网技术的不断发展,推动了多媒体教学的进步。以互联网为主的新媒体凭借其独特的影响力与传播力,在高校教育工作中发挥着重要作用。高校思政课程是一门理论性较强的课程,教育模式以传统的言传身教为主,无法激发学生学习此课程的兴趣。在多媒体融合、共生共存的时代,高校思想政治教育必须与时俱进,积极融入和整合媒体的理念。因此,对高校思政教育模式进行创新具有十分重要的意义。本文通过借助融媒体平台,将其应用到高校思政教育模式创新研究中,分析融媒体在高校思政工作中的影响因素,以提升高校学生思政教育水平,开拓融媒体时代下高校思政教育新途径。 相似文献
60.
新媒体的概念区别于传统媒体,并以全新的技术形态为基础。它所倡导的自由、平等、互动的传播理念,极大地冲击了以电视媒体为代表的传统媒体。新媒体的兴起并不意味着传统媒体的消亡,或许它将成为另一次历史机遇,电视媒体要想在新媒体语境下有所作为,就必须坚持传统媒介的自我优势,在与新媒体的合作中开拓空间,并积极转变自我观念,才能在大众媒介的竞合时代里保持活力。 相似文献