全文获取类型
收费全文 | 138篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
管理学 | 15篇 |
人才学 | 7篇 |
丛书文集 | 3篇 |
理论方法论 | 3篇 |
综合类 | 39篇 |
社会学 | 71篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 6篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有138条查询结果,搜索用时 46 毫秒
91.
薛文胜 《电子科技大学学报(社会科学版)》1995,(5)
从光纤陀螺、半球陀螺和激光陀螺的基本原理入手,简单介绍了这几种陀螺的发展动态、微电子技术的一些新进展,提出把微组装技术引入陀螺的信息处理中,使电路微电子化、模块化、组件化,并提出大力发展全集成光纤陀螺的建议。 相似文献
92.
《中国妇女(英文版)》2010,(6):79-79
During a recent international academic conference, Robert Blake, an American scholar, met Jiang De, one of his former colleagues, whom he had not seen for nearly 20 years. As he patted Jiang on the shoulder, Blake greeted Jiang in aloud voice, " 相似文献
93.
李广元 《青春男女生.妙语》2010,(10):66-67
有的同学常常为没有写作的素材而烦恼,也有的同学为有了写作的素材却不知道如何与话题相结合而烦恼。这其实还是不懂得如何在写作时消化已有的素材,没有掌握一定的素材运用方法而已。在这里,专门为各位同学介绍一种极其简单而实用的素材运用技巧——“人物组装”,希望能起到举一反三的作用。 相似文献
94.
一、什么是计算机组装与维护一体化教室计算机组装与维护一体化教室从职业教育角度来讲就是在教学过程中形成教、学、做一体的教学环境。即教师在这样的一个环境中教学 相似文献
95.
张媛 《中国妇女(英文版)》2010,(6):76-77
It is not easy to find a job in the present society, let alone a good one with a promising future. Du Lala, a young woman in the job market, begins her career with a Global 500 company as a humble receptionist. She tackles pressure and frustration in a positive manner, knowing that the obstacles are just many of the hoops she must jump through. 相似文献
96.
《中国妇女(英文版)》2010,(6):73-73
盛锡福始创于1911年.上世纪三四十年代.在北京设立分销处。1992年被原国家内贸部评定为“中华老字号”,连年被评为“北京市著名商标”。2000年,成功改制为北京盛锡福帽业有限责任公司。 相似文献
97.
叶珊 《中国妇女(英文版)》2010,(6):28-31
In almost every pavilion on the Expo Site, three interconnected concepts are showcased through various exhibitions. The concepts are: A city is created by people; people's lives are closely related to the city's development; and, ifa city is a metaphor for a "living creature," people are like its vigorous and creative "cells." 相似文献
98.
一、发挥现代教学手段优势,增强教学的直观性
从信息论角度看,人的信道特性是触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。 相似文献
99.
<计算机的组装与维修>课作为职校计算机专业的主要课程,本文介绍了在该课程教学实践中,合理处理教材,针对职校学生的特点,重视技能训练,精讲多练,让学生动手实践,再用理论知识指导总结,强调理论知识与实际能力并重,重视学生实施实验的过程,培养学生实施实验的能力,这样既提高了学生动手实践的能力,也使他们感受到理论知识的重要,因此能使以往被动学习的现象大为改观.以能力培养为体系的教学模式替代学科体系的教学模式,并取得了较好的效果. 相似文献
100.
本文从一线教学实践经验出发,从教学内容、教学方法和考核机制三个方面提出了计算机组装与维护课程教学改革的思路与探索方向。 相似文献