体育教学中意念教学法的应用

运用实验比较法，在体育教学中辅以意念教学．通过实验证明，意念教学对学生掌握运动技术和提高教学效果有显著作用     

论中小学生终身体育意识的培养

激发和培养中小学生的终身体育意识,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是体育教师所要掌握的教学方法。     

倾情教学 激发兴趣 触动师生情感

规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一.     

课堂中碰撞出提问的火花

新课程理念下的培养目标是使学生具有终身学习的基础知识、基本技能和方法.而课程实施倡导学生主动参与,乐于探究、,培养学生获取新知的能力、分析和解决问题的能力.     

例谈新课程背景下物理教学中教师的专业素养

新课程理念以学生全面发展为目标,旨在使学生获得终身学习的兴趣、习惯以及一定的学习能力;倡导探究式的学习,更强调学习的过程;强调科学与实际、科学与社会的联系,注重学科之间的渗透、人文精神与自然科学交融,以使学生获得对自然更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。     

培养良好的体育习惯 为学生终身体育奠基

问题提出:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福一辈子。更多的人为之心动。随着教育部倡导的全国亿万学生阳光体育活动的启动,在全社会中掀起了体育运动的高潮,更多的人参与到体育活动中来。但是良好的体     

对中小学生写字水平的思考

规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。     

培养学生良好的体育锻炼习惯,树立终身体育意识

一、问题的提出体育是学校教育的重要组成部分,学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和     

靠领导与变革改变企业命运

“取得成功的方法就是：80％靠领导，20％靠管理，而不能反过来。”哈佛大学终身教授约翰·科特博士如是说。5月12日，约翰·科特博士应国内知名培训咨询机构麦肯特企业顾问公司邀请，携最新研究成果来深圳为企业家们授课并接受了《深期I特区报》记者的专访。     

透视学历社会

学历社会是工业化、现代化发展到一定阶段的必然结果,它在促进社会经济发展,用标准化、客观化的手段选拔人才等方面所起的作用勿容置疑。但学历社会也带来了应试教育、功利教育、高学历消费等诸多弊端,我们必须正视学历社会,并以终身学习为理念,实现由“学历社会”向“学习型社会”的转变。