首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1331篇
  免费   6篇
  国内免费   3篇
管理学   174篇
劳动科学   11篇
民族学   6篇
人才学   100篇
人口学   20篇
丛书文集   154篇
理论方法论   46篇
综合类   645篇
社会学   171篇
统计学   13篇
  2024年   1篇
  2023年   13篇
  2022年   9篇
  2021年   23篇
  2020年   13篇
  2019年   23篇
  2018年   3篇
  2017年   16篇
  2016年   14篇
  2015年   34篇
  2014年   107篇
  2013年   75篇
  2012年   112篇
  2011年   84篇
  2010年   88篇
  2009年   135篇
  2008年   103篇
  2007年   82篇
  2006年   69篇
  2005年   63篇
  2004年   62篇
  2003年   58篇
  2002年   49篇
  2001年   43篇
  2000年   23篇
  1999年   16篇
  1998年   3篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1995年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有1340条查询结果,搜索用时 45 毫秒
61.
公务员素质的高低,其能否适应社会的发展需要在很大程度上决定着政府的工作水平和公众形象。目前,我国公务员队伍素质仍存在一些问题,而现代经济社会的告诉发展又对公务员提出了新要求,因此,应建立公务员终身教育培训机制,使之持续、有效的提高公务员素质。  相似文献   
62.
新懒人主义要求每一位以新懒人主义为终身奋斗目标的杰出人士能够删繁就简,从容驾驭生活的各种问题,最后达到如鱼得水返璞归真的傻瓜境界,于是,懒人经济诞生了  相似文献   
63.
党的十六大报告指出:要“形成全民学习终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一论述反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,同时,也充分说明了新时期学习的重要性和紧迫性。各级党政部门和领导干部要全面完成新时期党和政府赋予的各项任务,就必须加强学习,努力创建学习型机关,不断提高干部队伍的整体素质,为各项事业的发展提供人才基础和智力保障。党政办公室作为各级党政部门的中枢机构,在创建学习型机关中担负着重要的职责,是创建学习型机关的组织者和推动者。如何履行好这项重要职责,总结我部近年来加强机关干部的学习以及开展…  相似文献   
64.
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会.据专家们分析:农业经济时代,只要7~14岁接受教育,就足以应付往后40年的工作生活之所需.工业经济时代,求学时间延伸为5~22岁.在知识经济时代,知识老化速度大大加快,必须把受教育的时间延长为"八十年制"的终身学习,才能在这速变的时代中生存、发展、成功.笔者认为档案人要跟上时代的发展,应对时代的挑战就必须大兴学习之风,树立终身学习理念.  相似文献   
65.
党的十六大强调,要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这一要求具有时代性和前瞻性。形成终身学习,全程学习,团队学习的机制,是新世纪新阶段对企业员工的必然要求。因此,开展“创建学习型企业,争做知识型职工”是“新世纪职工素质工程”的重要载体和基础工作。  相似文献   
66.
赵鹰 《经理人》2007,(10):48-48,50
又一个周六下午,深圳威尼斯酒店国际会议厅,金蝶国际软件公司总裁徐少春坐在台下,认真聆听来自美国的教授关于企业家领导力的论述。这是中欧国际工商学院组织的EDP推介会。“参加商学院培训就是想让自己从平常事务中走出来,听听教授的意见。”徐少春说。工作再忙,徐少春每年都会抽出时间参加全球各地类似的培训。这已经成为他工作和生活的一部分。  相似文献   
67.
李荣健 《科学咨询》2007,(11):59-59
在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,以人为本,以学生的发展为本,是当前教育改革的主题。人本教育思想在教育教学实践活动中具有重要的指导意义。  相似文献   
68.
我国加入WTO和提出全建设小康社会的新形势,要求学校培养的人才不仅掌握最新的科学文化知识和方法,具有创新精神和实践能力,而且还要有适应现代社会的诸多意识.因此,学校必须立足现实,面向世界,放眼未来培养人才,重视学生五种意识的培养.  相似文献   
69.
"构建学习型城市评价指标体系,应把握科学性,应准确地反映学习型城市的内涵、基本特征、关键性要素、价值取向;应把握特色性,突出学习型城市的‘特征要素’,以此作为其评价指标体系的‘核心指标’,以利于增强评价的针对性和实效性。"  相似文献   
70.
《成才与就业》2011,(9):63-63
目前不少国家已设立了自学学位制度,这对于促进成人高等教育发展和缓解普通大学入学压力以及实施终身教育体制将起到重要作用。以日本为例,日本文部省规定,社会成员在社会上参加的学习可以作为在学校学习的学分。为了适应向终身学习体系过渡,对没有修完大学和大学研究生院正规课程,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号