全文获取类型
收费全文 | 779篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 48篇 |
劳动科学 | 5篇 |
民族学 | 4篇 |
人才学 | 19篇 |
丛书文集 | 164篇 |
理论方法论 | 23篇 |
综合类 | 456篇 |
社会学 | 60篇 |
统计学 | 8篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 41篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 57篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 41篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有787条查询结果,搜索用时 15 毫秒
781.
在2001年5月亚太经合组织人力资源建设高峰会议上,江泽民同志针对我国在二十一世纪面临的机遇和挑战,首次明确提出了中国要致力于"构筑终身教育体系,创建学习型社会"的要求.党的十六大报告进一步强调:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."创建学习型社会,已经成为全面建设小康社会的重要目标和任务.在大庆二次创业的进程中,我们也必须把创建学习型城市这一重要内涵纳入其中,并以此推动和促进建设高科技现代化城市这一宏伟目标的早日实现. 相似文献
782.
教育现代化本质上是指教育事业发展所达到的一种水平和状态,也是教育发展事业发展的理想目标和未来趋势。教育现代化体系就横向而言,教育现代化包容的教育体系应该是相对完善的国民教育体系;就纵向而言,教育现代化包容的教育体系应该是相对完善的终身教育体系。构建和完善教育体系与教育现代化的关系,构建和完善教育体系是教育现代化建设的组成内容,也是实现教育现代目标的基本途径。 相似文献
783.
现代教育技术推动下的教育理念 总被引:1,自引:0,他引:1
教育的发展到了需要较高技术辅助的时代。现代教育技术以“电脑—网络”为标志 ,逐步现实教育手段现代化 ,促进教育过程的现代化 ,从而实现了教育领域一系列重大技术创新和教育理念的变革。现代教育技术在创新教育和终身教育中显示出巨大意义 相似文献
784.
伴随着知识经济时代的到来,将构成一个庞大的知识阶层,他们是最主要的智力资源和知识资本的载体,是推动社会进步的重要力量,是社会财富的主要创造者,在社会分配中所占的比例将会越来越大。中国只有普及和强化基础教育,完善和提高成人教育,发展和实施终身教育,才能培养一个庞大的知识阶层。 相似文献
785.
终身德育作为终身教育的一个重要组成部分,它既是研究终身教育一个重要的视角,也是研究道德教育一个无法规避的领域.本文从动力机制、目标机制、保证机制三个方面分析终身德育的运行机制,以期为终身德育的有效实践做一个有益的探讨. 相似文献
786.
学位制度是教育法典化中应该明确的重要法律制度。改革开放以来,中国的教育立法以1980年《学位条例》颁布为先导,经过四十余年的快速发展,促进了以《教育法》为基本法、覆盖多个教育阶段的法律法规组成的教育法律体系框架的形成,教育法典化条件已然具备,但还存在教育单行法之间逻辑不清晰、教育法典化的教育学原理不明确等问题。因此,教育法典化视域下的学位制度建构,应该与构建高质量教育发展体系和终身教育体系的教育学原理结合起来,除在教育法典的总则编中规定国家学位基本制度外,还应在高等教育编、职业教育和继续教育编等完善相应的学位制度。 相似文献
787.
本文通过学习《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,围绕素质教育问题就终身教育的提出及基本含义 ;构建和完善终身教育的必要性和可行性 ;多渠道多形式提供终身教育的机会等三个方面就自己的体会展开论述 相似文献